2016年SAT的改革在咱们中国考生中掀起了一波不小的浪潮。网上针对新SAT的考试的分析也各有侧重，非常详尽。从考试形式，算分规则到考试内容与题型，应有尽有。其中有一个观点很有意思，这个观点是这样的：新SAT改革是针对中国考生进行的一种去技巧化改革。

我之所以觉得这个观点有意思是因为这句话中“去技巧化”这个词说得非常到位，对于咱中国的考生来说，新SAT的“去技巧化”是我们感受更深也是对我们影响更大的一部分。但是“针对中国考生”这个说法，我有一些不同的理解。我认为作为美国学生的大学入学考试，SAT改革本质上来说还是为美国学生进行的一次改革。而“去技巧化”只是改革的结果，而不是目的。

那么SAT改革的目的是什么呢？SAT为什么要进行改革呢？在这里我准备从奥巴马的两次针对美国学生的开学演讲来分析一下原因，并结合原因来讲一下新SAT的阅读部分在内容上的一些变化以及这些变化对于我们中国考生的影响。

奥巴马的卓绝次演讲是在弗吉尼亚州的Wakefield High School，主题是“我们为什么要学习”。第二次演讲是在费城的Masterman Laboratory and Demonstration School，主题是“未来掌握在自己的手中”。两次演讲都是在9月份，正好是学生开学的时候。演讲面对的群体是所有从幼儿园一直到高中的学生。在两次演讲中，总统提出了对于学生的一些期望。因为两次演讲的地点都在非常知名的且升学率极高的高中，所以这些期望更具体地说是对于准备进入美国高等学府的学生的期望。而这些期望也正好在SAT考试的改革中体现了出来。