平板电脑、只能手机，移动终端渐渐的兴起，互联网的触角无处不在；网上交友、玩游戏、购物，伴随着“移动互联网”成长的孩子渐渐的养成“不移动”的生活方式，他们课余时间似乎都是在电视、手机、电脑等不同屏幕之间切换。西安学大教育怎么样认为呢？

调查显示，4至6岁的城市儿童有一半会上网；将近八成的未成年人使用移动终端上网……专家指出，“屏幕依赖”低龄化可能会影响孩子们的身心健康，有关方面应加强对其上网行为的引导和监管。

“我更喜欢玩‘切水果’了，学说话的‘Tom猫’也是非常好玩。”今年五岁的亚哲从幼儿园回到家之后的卓绝件事情就是捧起ipad往沙发上一靠，更少玩一个小时。与亚哲一样，伴随着电子产品成长的“00后”孩子已成为互联网的“原住民”。《城市儿童生活形态与消费状况(2012-2013)市场调查研究报告》显示：4至6岁孩子中，约有53%会上网。

西安学大教育官网，儿童研究专家孙红艳表示，智能手机以及平板电脑的流行，大大提前了未成年人的“触网”以及“触屏”的年龄。“使用手机等移动电子设备上网，未成年人更容易上瘾。”孙宏艳调查发现，未成年人使用手机等上网聊天、玩游戏的时间更长。

手机、平板电脑的触摸屏便于低龄儿童操作，既能激发孩子的探索欲望，又能满足他们的心理需求，很少有孩子能抵挡得住诱惑；再加上如今家庭绝大部分是独生子女，在家孤独、无聊，很容易产生“屏幕依赖”，以至于成了“屏奴”。

根据一项调查显示，有不到三分之一孩子每天在户外活动的时间不足一个小时，绝大部分的时间都宅在家里；节假日期间超过一半的孩子坐在电视机前、电脑等等各种屏幕前待到两个小时以上。网络会让儿童增长见识、提升学习能力，但也会影响儿童体质、社会沟通能力，甚至诱导未成年人做出错误行为。西安学大教育价格合理。

那么，要怎么样帮助孩子摆脱“屏幕依赖”？专家表示，“适当的上网才是关键，而家庭监管也是非常重要的。” 对于年轻的家长来说，应该掌控孩子使用电子产品的情况，并对其上网行为进行有效管理，限制浏览某些内容；同时还要合理安排一些户外活动，通过现实生活降低孩子们对屏幕的依赖。

政府部门应该制订相关法律法规，对网站及网游进行分级，鼓励开发适合未成年人的网络应用产品和特定服务。

西安学大教育怎么样认为呢？企业要承担社会责任。比如电脑手机厂商在向未成年人用户出售产品的时候，必须为监管未成人上网提供便利，如删除网络浏览等功能；运营商应当为儿童设定网络绿色通道，如为儿童设定特殊的网页导航以及搜索引擎等。

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