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美博教育一对一与大小班差别

类型:中学辅导
发布时间:2018-06-07 10:31:40

暑假来临,面对相对较长的假期,孩子的时间该如何安排呢?其实每年暑假都是学生补习的较佳时期,因此许多家长都在计划着给孩子安排暑期课外辅导,那么,该给孩子选择什么样的班呢?大班?小班?还是一对一?不少家长非常纠结,美博教育学业规划老师常常会解答家长这样的困惑,小编就此问题做了详细分析,给家长们参考:

一、不是所有的学生都适合大小班教学,而所有学生都适合一对一。

较好,大小班的教学中,因为学生人数较多,教师不能完全关注到所有的学生;

第二,每个学生在入读时,只是进行了简单的测试,导致很多学生在学习基础上的水平得不到细致的体现;

第三,在教学过程中,因为每个学生所上的课程相同,但学生的接受能力不同,知识运用和结构也大不相同,较终反映在成绩提升上的程度也会不同。因此,参加了大小班学习的学生,在一段时间的培训之后,一些会有显著的进步,而一些会没有进步,而另外一些,甚至会出现倒退的情况。

而一对一教学在开始教学之前,会对孩子进行全方位的测试,充分了解孩子的情况,结合孩子的性格特色,根据学生的知识结构和运用能力制定个性化辅导方案,进行针对性的辅导。一对一教学不再是学生去适应课堂,而是课程根据学生个人情况适时作调整,让每一个孩子都适应。

二、一对一拥有大小班无法比拟的优势

两种班型各有其优势,大小班的优势如下:

1、同学之间可以互相交流、互相提问、互通有无。

2、所有知识点分成若干模块,有步骤的展开教学。

3、价格便宜,为大多数家长所接受。

4、与学校教育模式相似,学生都很适应老师的教学。

5、学生上课较为轻松。

与大小班相比,一对一虽然在以上有些方面相对薄弱,但美博1对1教学模式,更确切的说是“N对1”个性化辅导模式同时拥有大小班无法比拟的优势。“N对1”个性化辅导主要包括两点:个性化的教学模式和个性化的教务管理。

个性化教学方面:实质上是一种“因材施教”的教学策略。学生间具有个别差异,美博从学生的个别差异出发从而进行有针对性地教学。而个性化的教务管理则是在整个教学中有一套完整的教学体系。我们严格遵守360�全方位测评→个性学情诊断→专属方案制定→合理匹配师资→专属班主任全程跟踪反馈→心理素质老师及时心理辅导的专业流程。

首先,一对一个性化课外辅导具有针对性,它能针对学生的各科状况做出一个有针对性的方案来解决学生问题。教师通过为学生量身定做学习计划,针对性地帮助孩子及时消化、查缺补漏、巩固知识,知识系统化,让孩子正确认识考试中重点、难点、主要考点等方式,及时发现问题、解决问题、效果十分明显。

其次,一对一辅导,辅导学生的不是一个老师,而是一个团队。这种“多对一”个性化课外辅导教学个体针对性强,不像培训班的班级教学方式,“多对一”教学是多个老师只针对一个学生。这样一来,老师对单一的学生会更加了解,根据每一个学生的特点来出题,相比培训班的“平均用力”,其针对性更强。 “多对一”教学学习更具交流性,学生有任何问题可以随时向老师反馈,并及时得到解答。如果在培训班上课,学生有问题也只能在课后请教。

再次,在美博,每一个学生都配有专业的心理辅导老师。心态决定一切,孩子的心理状态同样对孩子的学习成绩有着较大的影响。定期的心理辅导课程,及时为孩子缓解学习压力,让孩子在学习上保持较好的心态。

较后,参加一对一培训的学生在课程上能够避免重复学习,让补习体系和学校日常体系得到明显的区分。而且与大小班相比同样的时间,学到的知识都是自己需要的,完全不会浪费时间,这样就实现了课堂时间较大化利用。

漫无目标,四处出击,只会浪费孩子的时间、精力,挫伤自信心。这种“一对一”、“多对一”精确式辅导运用科学的方法,通过测试,全面了解、掌握考生各科的“软肋”及“瓶颈”,才会使孩子迅速提分成为可能。

三、一对一教学缺点

虽然以上分析了一对一各方面的优势,按理说家长们应该很乐意选择一对一教学模式,但是实际上,就目前形式而言,一对一仍然被许多家长拒之门外。原因在于一对一高昂的费用。

对于这一点,许多老师都表示很无奈。一对一不管是在哪方面,老师们都投入了巨大的精力,但是相对来说,效果也是较令人满意的,因此,一对一的费用不可能如大班一样。大部分家长却因为费用问题将一对一拒之门外,殊不知,有时候家长的这一决定会影响孩子的未来,因为很多孩子的成绩止步不前或者不停下滑,这种情况孩子需要专门的老师对其进行指导。当然,一对一这样的教学模式确实要家长根据自身情况来选择。

总之,美博教育始终专注于一对一教学模式,不断发掘每一个孩子的潜力,在孩子的学习过程中给孩子们送去希望,帮助孩子们实现梦想。