苏州学大教育专家指出临近开学青少年服务热线更近是火爆的不得了，张阿婆打来求助电话：说小孙子开学就要上三年级了，可是更近老是和张阿婆面前说自己想死。就在昨天张阿婆带着孩子路过河边的时候，孩子说：“真想跳下去，要是死了就不用在写作业了，我的灵魂就可以去玩了”，这就是“开学综合症”的表现。

就在昨天张阿婆打来了求助电话：说马上就要上三年级的小孙子，更近老是跟自己说自己想死。小孙子在班级里面和其他的小朋友比起来要小他们一岁，在上学期的时候学习成绩就有一点跟不上。学后，不知道情况会不会更糟。张阿婆既心疼又着急，不知道该怎么办。

苏州学大教育一对一辅导老师表示不仅仅是张阿婆遇到这样的情况，朱先生也在为他的女儿感到头疼：开学女儿就要上初三了，面临着自己的就是中考，可是小姑娘现在正是出于青春期，性格非常的叛逆，读书的时候很不用功，一点紧迫感都没有。“这些天我焦虑得不行，可她却像什么事都没有，依然收不住心！ ”

赵女士则称：儿子开学即将读二年级，成绩还不错，上学期期末每门课在90分以上，就是不喜欢写字。上学期末，赵女士也与班主任老师聊过，表示争取在暑期里劝说儿子。头疼的是，暑期过去了，好几次试图和儿子沟通，但都没有什么效果，昨天她甚至忍不住打了儿子。

针对“开学综合症”心理专家告诉大家，每个人在处理自己情绪的方式的各不相同的，例如父母肯定希望自己的孩子非常的听话，认真的学习，正当孩子听从父母的话做出表现的时候，家长的顾虑就会大大的降低；孩子可能通过不写作业不上学，和要好同学交往，将注意力从学习或学校转移等方式处理焦虑，“亲子间的这种不一致性往往是导致冲突和焦虑的主要来源，父母在孩子成长过程中所需扮演的角色之一就是情绪的容器，担当包容、照顾、保护者的角色。

当父母不能很好地处理焦虑，加上孩子在面临挑战时产生的焦虑和情绪的传染性，很容易变成恶性循环，结果只会让孩子更焦虑。 ”

苏州学大教育心理专家表示，具有“开学综合症”的孩子知识一部分而已，绝大多数的孩子还是很希望能够快点开学的，因为开学了就能够和同学们见面了，能够学习更多的新知识。

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