北京学大教育课程一对一辅导老师指出时间就是一把双刃剑。让本来安静贤惠和蔼的我变的非常的暴躁；是天真无邪的儿子，变的越来越沉默叛逆。在面对教育孩子的问题上面，我有时候就做一只火鸡，扇动着翅膀将自己的怨气给扇走；还有时候我就变成了一个哑巴禅，默默的流着泪水在听明月别枝惊鹊，心却撕心裂肺的疼。自己的孩子自己却无法管住，这可怎么办？

儿子今年只有十二岁从小就很有个性，只要自己拿定了注意，就很少有人能够转变他的想法和做法。大家要明白，在很多的时候看问题，这么小的孩子就凭着自己的一知半解，就坚持做着自己认为是对的事情。还不准别人指手画脚、说三道四，动辄就对老妈我横眉竖眼，或者干脆冷暴力，采取不搭理的状态。这次又为了去哪所中学上学的事儿，我俩针尖对麦芒，吵翻了天。

让我这个做妈妈的心破碎不堪，已经到了岌岌可危的严重地位了。巧我的一位老师来家做客，儿子出来招呼一声，端着饭碗，扒拉上几筷子菜，就端着去了自己的书房，全然不顾他身后一脸尴尬和无奈的我。

在自己的老师面前没有面子，我气的就去踢儿子书房的门。然后老师就及时的制止了我，他遥遥头，然后笑笑，让在气头上的为坐下，慢声细语的和我聊天。餐桌上摆了一盆吊兰，老师顺手摘下一枚叶子说：这盆吊兰就像孩子，大人闲着没事就爱瞎折腾，摘个叶子啊，揪朵花啊，翻来覆去照顾着枝枝叶叶。

北京学大教育课程研究专家表示殊不知这吊兰的绿意盎然，全是深埋在泥土中的根所赐。要想养好这盆吊兰，我们得了解它的喜好、习性，什么都还不了解呢，上来就没完没了地浇水，也不问问它渴不渴，想不想要。结果，根沤烂了也不知道，反过来还抱怨这花不知好歹，浇足了水还一副病病歪歪的模样。

我一上来就直接颐指气使，命令式告诉他，得去另一所他不喜欢的中学上学，这是有些武断。儿子虽然才十二岁，但是也有了自己的主见和权利啊。看来以后应该多尊重他，并且多多沟通和交流，找到解决问题的更佳方案。

老师非常欣慰的点了点头，然后拿出一张中医院的单子让我看了看。老师的年级已经很高了，身体上面出现了很多的问题，中医专家对老师的身体系统的梳理了一遍，然后在找出病因。更严重的、次严重的、一般的小毛病，清晰地摆在眼前，需要在哪块下工夫治疗，需要用去多少时间来疗治。更后，综合以上所述，中医专家建议老师先从更严重的疾病入手，逐一歼灭，达到身体的更佳状态。

我一下子就明白了老师用心良苦，要将亲子之间的关系维持好，家长首先需要更自己进行治疗和诊断，然后在进行处理。要清楚孩子经常表现出的问题是什么，这个问题的背后缺失的又是什么，出现了不和谐的音符，家长的教育状态如何修补和作何调整……

北京学大教育课程一对一辅导老师表示假如家长和孩子不经常的沟通交流，或者是吵架以及闹矛盾，当家长自己看见的或者是自己听到的，知识片面而已，那么解决问题的能力就是有一定局限性的。

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