巨人教育报道，19日，全国师范生教学技能大赛在山东师范大学举办，来自全国的三百多名参赛学员，每个人在13分钟内讲授生命科学或思想政治课。此次赛事中，几乎所有参赛学生都使用多媒体教学，但板书情况十分不理想，不少学子在板书方面丢了分。

有媒体记者发现，比赛现场，几乎所有学生都是使用多媒体加板书综合应用，但也有部分学生始终都没有使用板书，全程都是使用多媒体。

巨人教育老师了解到，来自安师大生物科学专业的小吴，向记者放映，她本以为=用PPT课件展示授课内容就可以了，就没有使用板书，但由于准备内容过多，在讲课过程中节奏感把握稍有不足，台下学生阅读PPT课件时间根本不够。

据本次比赛的裁判员崔红介绍，本次比赛考的就是师范类学生的专业技能，而专业技能中板书是很重要的一反面。比赛中，有关板书的评分细则是选手在讲课中是否使用板书、板书是否规范美观，都会影响到其更终成绩。

山师大生命科学学院党委书记孙忠军表示，“多媒体的普及降低了传统板书的使用程度，但板书依然是师范类学生必须掌握的一项技能。”可以通过这次比赛提醒学校以后要加强对学生板书能力的培养。

巨人教育专家表示，师范生是未来的老师，师范生教育技能大赛，也能反映出这些新一代教师们的风格，多媒体教学普及，如何在保证教学质量下，发挥传统与现代的结合，这都需要参赛学生仔细思考。板书的考察至少能让师范生认识到，对一名老师来说，基本的技能要掌握好。别人救援，体现了当代中学生的优良品质，大火烧毁了房屋，但炼出了杰出的人品。