北京学大一对一辅导老师介绍，王子韵（化名）老家来自安徽芜湖市，一直在北京读书，今年十岁的他享受着童年的快乐。由于北京市今年规定低年级学员不能留有书面家庭作业，因此王同学的这个暑期十分自在。回到老家之后，和表哥每天上山下河，玩的不亦乐乎。但是，随着妈妈的一次决定，本来接近两个月的假期缩水了接近一个月。

子韵的妈妈告诉小编，孩子回到北京后，就要参加语文、数学和英语课程的辅导，已经为孩子找好了辅导机构。

其实，在做出这个决定之前，子韵妈妈也经历了一番纠结的思考。“本想让孩子痛快玩两个月的，但他班里的同学都在补习，真怕孩子开学后跟不上。”她说。

虽然，教育部已在规定，中小学阶段暑期要肩负。但是，执行到父母这里就走不通了。由于家长的担心，让孩子的暑期生活再次蒙上了阴影。本应尽情放松玩耍的假期，却成了不少孩子的“第三学期”时间，其紧张程度有的甚至超过正常上课。

在杭州，一名三年级的学员方烨泓告诉小编：“我喜欢跳舞和画画，不喜欢数学还有外语。学校老师已经布置了3本暑假作业，加上兴趣班老师布置的作业，我根本没什么时间玩，一点也不快乐。但是，妈妈说其他小朋友都学了，所以我也要学，要不然开学考试考不好，会坐到教室后面......”

但是，自己没能报自己喜欢的暑期辅导项目，家里给方烨泓报了阅读，语文，数学，外语，拉丁舞，画画还有跆拳道。总共加起来7们兴趣班。而这些情况在一些城市并不鲜见。

北京学大教育了解到，在北京某重点中学的入学辅导班招考现场，家长们顶着酷暑津津乐道着所谓“小升初秘籍”，但提及如何安排孩子的假期生活，听到的往往是“一声叹息”。

小升初辅导专家介绍，教育部在在减负方面做了很多的工作。禁止“奥数”与招生挂钩利益链，严禁公办学校举办或参与举办辅导班；改革考评体系，对学校将义务教育学校“减负”工作纳入学校日常管理考核；研究制订中小学教育质量综合评价改革方案等。特别是在今年暑期来临之前，有出台了中小学校控制课外作业总量。可以说，一系列的综合措施来减轻学员的课业负担。

但是，每每执行的更关键环节，总是有这样和那样的理由和方式，一次次的让孩子失望。北京学大一对一辅导专家指出，想要解决孩子暑期辅导过重的问题，还必须从根本上解决“以分数论英雄”的中高考制度，之后如此，才可以真正意义上让孩子享受暑期的快乐。

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