小学生很好动，虽然他们并不知道手工课的本身意义，但是，也会因为好奇，根据手工课的说明书，自己动手去操作。有的手工课材料中有橡皮泥，孩子们也会根据自己的想象来捏手中的橡皮泥。对于孩子们来说，这些都只是因为好奇跟有趣，才去做的事。这些手工课，对孩子来说有哪些影响？上海至慧学堂帮您解答。

手工课，光看字面意思，就知道是需要动手才能完成的。对孩子来说，本身就是比较好动的，所以，手工课对于孩子们来说，一般不会排斥。在这一点上，首先能够让孩子对手工课产生感兴趣。什么事情从兴趣出发，就变得简单多了。在这点上，就要在上手工课时，带动孩子，多交流、多互动，更多地引发孩子想要学习的热情。

其实，孩子的自我意识能力不强，经常不知道怎么做是对的，怎么做是错的。所以，制作手工课的，能帮助孩子加强环保意识。可以通过把一些没用的废旧物品通，改造成一个精致完美的小礼物。让孩子们亲自动手去完成，可以根据说明书来完成，也可以自由发挥。让孩子们知道，很多看似没有用的东西，都可以通过自己的手来创新，任何物品，不要因为暂时的用不到，就把它扔进垃圾桶，要学会保护资源，学会珍惜，反对浪费。

动手制作还能帮助锻炼孩子的动手能力，发挥孩子的想象力。小孩子有着无限的想象力，面对任何好奇的事物，都会产生想象。手工课不仅可以让孩子亲自动手，还能够让孩子自由发挥想象力，通过想象，制作出属于自己的“产品”。重要的一点就是让孩子们通过自己去完成，让孩子们体验到成功和喜悦。

其实，孩子的潜意识里，并不是任性，而是没有人引导他们去做，孩子们需要一个榜样，告诉孩子们该怎样去做，怎样是对的。手工课，看似简单的一个课程，却能给孩子带来很大的意义和帮助，小学生一定要好好学习手工课。

以上就是上海至慧学堂告诉大家的，关于手工课对孩子的影响，至于该怎样让孩子更好的学习手工课，那就要看老师在课堂上的互动了，想要让孩子把手工课学的更好，就必须让孩子动起手来，也要让孩子知道手工课的作用所在。