每一阶段的学习都是有不同的部分组成的，而且，每个部分的学习都会呈现不同的特点。对于老师来说，能够在高三这样的重要阶段做好课业指导，对于孩子将是一个巨大的促进。宁波至善教育指导高考备考：思过程、思感受、思成效：

针对不同的阶段和模块的学习，宁波至善教育高三辅导班张老师建议，必须要反思已完成的教学流程，大到每个阶段，小到每一节课，都要进行反思，一节课时间的安排、课程的设置、习题的布置、学生的反馈等等都是我们要反思的内容。

我们都知道，教师是课堂的主导，学生是学习的主体，教师的教与学生的学是互动的过程，教师要充分关注学生的学习感受——学生是乐于学习、勤于学习，还是迫于学习、疏于学习，每一堂课，学生是有很大的收获，还是疑团重重，还是所获甚少，教师是全身心投入、充满激情，还是流于形式，应付工作，这样的反思会让教师不断地修正自己、完善自己。

一个老师的价值更终是要考学生的成绩来衡量，因此，老师在今后的教学过程中，一定要进行对比，将不同班级的学生进行对比，将不同的教育方式对比，把自己的教学能力提升到一个新的高度。宁波至善教育2013年1月11日讯。