现代社会中，补习班五花八门，而且教学质量参差不齐，这就给很多学生及家长带来了困扰，要不要补习，补习的利与弊衡量等等。面临中考的学生们，初三学生可以补习吗？初三该不该补习？伊顿名师为您做如下分析。

关于补习，如果不去会怎样？

是不是去补习的学生就比不去补习的成绩好，会不会因为他去补习了，所以以后成绩就可能超过我？这是很多学生、家长都在思考的问题。其实，不去参加补习的学生，也未必就一定不如参加补习的学生了。

在日常课程中，学生做好上课听讲，跟随老师把复习做好、做透，另外，在课下约束好自己，积极做好复习，这样也是完全能在中考里得到优异的成绩。

是不是补习就不该去？

有些人认为，补习班完全是为了赚钱，巧立名目，才形成的风气。伊顿名师表示，其实，补习班并不是这部分人认为的完全无用论。也可以用一句话来解释：存在即合理。补习班的存在并非这部分人极端认为的没效果。很多学生还是在补习班中得到了知识的稳固、成绩的提升。

初三学生可以补习吗？答案是理性选择。

对于初三学生的补习问题，伊顿给出的答案是需要家长与学生理性思考后选择。在补习问题上，切不可盲目跟风，也不可极端否定。前面我们提到的，如果学生在课余时间能自我约束，很好的自我完成复习，上补习班的作用就不会太大。如果学生自我约束能力差，基础比较薄弱，那么，找寻专业的教师，在课余进行知识补充，个性辅导就显得很有必要。

另外，初三学生因为课业紧张，在上课认真听讲的同时，还需要进行课外复习或者补习，因此，家长、学生不要选择过多的补习科目，占用太多的课余时间。举例而言，如果初三学生除了吃饭、睡觉的时间外，其他时间不是在学校上课，就是在补习班上课，相信任何一个学生都不会喜欢上课，甚至会产生逆反心理，厌学等。

以上就是伊顿名师关于“初三学生可以补习吗？初三该不该补习？”的相关回答。名师提醒广大家长：学生虽然已经处于初三这个重要时期，但是合理的学习、休息时间要规划好。只有高效的学习才能提升成绩，而并非疲劳战术、题海战术。

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