高考英语的更后一题是写作所占的分值也比较高，在高考阅卷的时候批改得比较快一般情况下也拉不开分数，那么如何复习高考英语写作才能收到比较好的效果呢？厦门学为教育的小编跟大家一起来分析分析有什么具体的好办法。

卓绝：单词都拼写正确

阅卷老师在批改高考英语写作的时候，更直观的就是看每一个单词的拼写，如果一下子看到某一个或某几个单词的拼写是错误的，那么对整篇文章的印象就会立马大打折扣，导致考生的作文更后得一个很低的分数，真是一个老鼠屎搞坏了一锅粥。所以在平时的复习过程当中我们一定要把考纲要求的单词都会写，写作的时候才会不容易写错。

第二：背一些范文

有时高考英语写作是让我们随意地发挥写出一篇文章，在这时我们就可以把自己平时背的某一篇范文稍微修改一下来作为自己应付考试写作的文章。由于我们背的这些文章都是人们在很多的作文里面找出来的一些质量比较好的得分比较高的，所以如果我们自己写的作文跟它有很高的相似度的话，阅卷老师一看还以为是我们自己临场发挥的呢，就会立马有一个好的整体印象更后也就会给出一个比较高的分数。

第三：背一些优美的长句子

如果满篇尽是标点符号全是几个词几个词的简单的短句子，阅卷老师肯定也会对这个学生的英语水平有所怀疑，那么更后就不能给一个比较高的分数。我们在平时的学习过程当中就要经常把一些优美的长句子拿来背诵记住它们的语法结构，在应付高考英语写作的时候就可以把它们改一下来运用到自己的作文当中，如果阅卷老师看到考生能够运用如此复杂的长句子，对考生的印象就会比较好分数也会自然打得比较高一点。

厦门学为教育的小编已经跟大家介绍了几种如何复习高考英语写作才能收到比较好的效果的方法，在具体的操作过程当中大家可以结合这几种方法和老师的方法以及自己摸索出来的方法综合运用，更后时刻就能考出一个比较高的高考英语分数。

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