无论是大中小学校，走进班级或者回忆曾经的班级，都是前面又一个讲台一个讲桌，每个同学都有一张小方桌。郑州学大教育一位研究员表示，在美国更知名的私立寄宿高中飞利浦埃塞特中学，就不再采用传统的授课方式，而是“圆桌”授课法。

美国私立中学采用的新授课方法，英文为“Harkness Table”，翻译成汉语是“哈格尼斯圆桌”。郑州学大教育老师介绍，一张直径超过2米的大圆桌，摆放在课室的正中，上课时老师和学生们围绕着桌子坐成一圈，以讨论的方式展开课堂的主题。这样的授课方式，每个学生都必须在上课时聚精会神，因为开小差所有人都能看见，更不要说偷偷打瞌睡了。学校之所以这样做，是希望籍此向学生们传达一个理念，在这里，每个人都是一个拓荒者(Leader)，需要去引导其他人思考和探讨课堂的问题。

学大教育资深专家表示，圆桌授课的好处除了让孩子上课聚精会神外，在圆桌课堂里上，学生有三种表现。一种是主动发表自己感想的，一种是经过思考后才发表自己感想的，还有一种是不发言观察其他同学表现的。比较容易获得认可的是卓绝种和第二种，第三种经过前两种的带动后，会逐步参与到讨论中，这样每个学生都能在相互的思想交流中真正主动掌握知识，而不是被动的“被灌输”知识。

圆桌授课起源于埃美国的塞特中学，后经多个学校引进和改善，现几乎每个私立学校都拥有这样的圆桌。这种授课方式更适合人文学科，但在埃塞特，他们甚至会在理科课程上也使用同样的方式，也许知识的传递，更重要就是交流。

郑州学大教育专家表示，圆桌授课法，作为新型的教课方法，之所以广受美国私立寄宿学校青睐，是因为该方法确实能提高教学水平。但是圆桌授课法有局限性，就是小班教学，空间占据大，在中国学校空间紧缺，班级空间更不充裕，很难实现这种圆桌教学。希望在未来也能让我国的学生享受到圆桌授课的待遇，在圆桌上同老师平等的交流。