古诗文在语文的学习中占了很大一部分，也是老师和学生都非常头痛的一个部分，学生没法理解古代人的写作习惯和生活，老师对于让学生们真正理解古诗文也没有一个好的方法。现在大家通用的一个方法就是背诵。背诵古代的词现在的意思，背诵诗句。那么老师究竟如何激发学生学习古诗文的兴趣呢？有些什么好的方法呢？

激发学生学习古诗文的兴趣方法一：加强课堂中的朗读。

一般老师都喜欢说读书读了一百遍之后自然就会知道意思了，特别是对于古诗文，通过不断的朗读可以培养文言文的语感，老师可以通过一些方法来让学生体会古诗文里面的美，在朗读的时候掌握好读的语气语调，以及一些停顿，将稳中的节奏感通过学生的朗读将古诗文里面的感情读出来。还可以举办一些朗读的比赛，让学生们在比赛的过程中既可以学习又可以感受到成功的快乐，这样就可以培养学生们对古诗文的兴趣。

激发学生学习古诗文的兴趣方法二：为学生搭建舞台。

为学生搭建舞台并不是说让表演系的学生一样有一个专门的舞台供表演，只要情感到了有学生愿意表演，哪里都可以成为学生们的舞台。要想激发学生学习古诗文的兴趣就可以给他们搭建一个表演的舞台。让自己的课堂活跃起来，不定期的开展情景模仿课，让学生去模仿古代人的语言，将古代人的生活环境搬上课堂，这样不仅可以让你的课堂更加活跃，还可以让学生们对古诗文课堂更加向往更加有兴趣。

激发学生学习古诗文的兴趣三：不要刻意降调背诵。

现在对古诗文的学习一般都是采用背诵的方法，背诵诗文，背诵古代的字词现在是什么意思，这样的学习方式对于考试是有一定的效果，但最后导致的结果就是学生是机器，考试的目的就成了验证哪个学生的记忆能力更好，而不是验证的学习能力了。即使你背诵得再多，让你自己写一篇文言文出来你却连下笔都困难，更别说对古诗文有什么兴趣了。所以要想激发学生学习古诗文的兴趣，一定不要将学习方法停留在背诵上面。

古诗文表面看起来是比较枯燥无味的，但是只要我们真正理解了古诗文，你会发现学习它是一件非常有意思的事情。以上深圳学大教育给大家提的建议都可以采用一些，让自己的课堂不要那么死板，多给学生们一些展示的舞台，相信大家一定可以喜欢上对古诗文的学习。

更多精彩内容浏览：上海高考语文辅导、上海高考数学辅导、上海高考英语辅导

相关阅读：中考满分作文是如何诞生出来的呢