上海昂立中学生告诉我们要学好文言文肯定要知道它的意思，不能无边际的瞎猜，二是要把握上下文，理解文章意思。文言文不仅有实词还有虚词，学好虚词就是学好文言文的一半。因为大部分虚词在文章内的意思和用法是一样的，除个别意思不同外，明白一个意思就差不多了，因为对于初中生来说，不会给你一些比较生僻的虚词并让你解释意思。所以接下来，就让上海昂立中学生告诉我们有哪些初中文言文重点虚词。

必须掌握的13个虚词

文言文中的虚词很多，要一个个记得意思是不可能的，所以就需要记住使用最多的虚词的意思，也就是上文提到的这13个虚词。但是这13个虚词中也有更重要的，就是”之“、”而“、”以“、”其“、”于”。根据多次统计，这五个虚词出现次数比其他的词还要高。

虚词的不同意思

初中生要掌握的虚词包括而，何，乎，之，者等，这些词看上去很简单，但是在词性方面还会有细分。拿“之”打比方，当它做动词时，它就是到（某地）的意思。一般格式是“之+地点名词“。例如”辍耕之垄上。（陈涉世家）“当它做结构助词就是宾语前置的标志，如”何陋之有？（陋室铭）“。作为结构助词时，则放在主谓之间，取消句子独立性；然而作为结构助词也有两个意思，另外一个意思就是”的“，有时可以不译。

如何掌握虚词的意思

看了上文很多人都会说怎么一个字会有这么多意思，那要怎么分辨，什么时候它是结构助词，什么时候是动词。这就需要自己判断了。虽然每个字的意思比较多，但是题目做多了，就会有一定的判断力。你们可以先把一句话中会翻译的词或字翻译出来，根据它的语境来思考这个字应该当什么词来使用，弄清楚它在句中的成分，然后分析它是做动词还是结构助词。如果实在不知道该怎么办，就只有把这些虚词的意思背下来，考试时，再慢慢思考哪个意思合适。

通过上文可以发现其实虚词并没有很难，只要你细心，平时多看看文言文，能分清楚句子的结构，一般的考试是难不倒你的。上海昂立中学生表示初中文言文重点虚词总共只有十三个，你每天就看一个虚词，十三天也就看完了，最主要的还是自己肯花心思在这上面。所以只要你认真学就一定会学好。

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