关于不等式，说复杂其实复杂的是它在于题目中各种灵活的应用，说简单其实学生只要掌握了题目的原理和思路之后就会很快就能解答，因此不等式应用题的简单和复杂是相对的，并不是无从下手。接下来来看看上海昂立中学生提出的对于中学生来说不等式应用题解法。

首先要找出题目中对应的不同关系

关于不等式的应用题，其题目中肯定会有相应的不等式关系，不同的变量也有一定的联系，学生在解答题目之前，一定要学会首先要找出题目中的相等关系和不等式关系，在找出关系之后再根据自己所学知识列出方程和不等式，尽可能的把自己所学过的知识都用上，只有在找出来关系之后，学生才会更加清楚解题的方法，随着思考的深入，问题也就自然而然的迎刃而解了。

其次要学会利用好题目中的已知条件

每一道不等式应用题，它的题目中不仅会说明题目的要求、变量，还会给于学生许多有用的已知条件，这些已知条件中有的是直接给出的，有的比较隐蔽不容易被理解，所以学生在解答题目之前一定要注意看清题目中给的已知条件，好好利用，不能忽视每一句话的作用，一道题目本身字数也就不多，所以它给出的每一句话、每一个数字都是有它的道理的，千万不要因为害怕读题或者说粗心大意错过了非常重要的解题条件。

最后注意检验结果是否正确

很多学生在通过自己的方法解答出来不等式应用题并且有了自己的一个答案之后，就很确信自己的结果是正确的，完全没有在意自己的结果是否符合题目要求或者是是否符合常理，很多时候，哪怕你有了结果也不一定就是最终的正确答案，因此学生在解答出题目之后一定要注意结果的检验，把结果带到题目中再进行审核，这样会大大提高题目的正确率，如果不对的话学生也能再一次思考，发现自己错误的地方，加以改善防止下次出错。

每一道不等式应用题的原理都是从学生所学习到的理论知识中转化而来的，只不过是换了一种形式，学生在应对应用题时千万不要慌乱，要好好回顾自己所学知识加以思考，这样相信你会有不同的解题思路。综上就是上海昂立中学生提出的对于中学生来说不等式应用题解法。

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