生物这个学科的学习是从初中开始的，在初中阶段主要是以一些基础的生物知识为主，在教学过程中对学生的要求其实并不算太高，但是依旧有些初中生可能在这个学科上表现出有些不足，这个时候就得依靠合理的初中生物教学计划。下面本文将由西安学大教育的老师针对这个问题给出一些相关建议。

学好生物要先掌握好基本知识点

生物是属于理科的学科，在学习时跟学其他的理科学科差不多，需要先从基础的概念开始进行掌握。不过初中阶段的生物和其他学科还有很大的区别，在刚开始接触这门学科的时候，同学们需要先掌握一些陌生的名词，比如什么细胞、有机物什么的，这些东西之间存在着很神奇的逻辑关系。只有将这些名词及相互之间的关系掌握好了，才能进入到生物学规律的学习，这就是先从记忆名词开始，接下来才是重点进行理解。

学生物需要把理论和实际联系起来

生物学科是和我们的生产生活都有很密切关系的一门学科，所以在学习生物的过程中，有必要把这些实际联系起来。理论和实际相联系，对于进一步打牢理论知识以及提高解决生物问题的能力，都是有积极作用的。在生物学科中会涉及到一些动植物的知识点，在具体学习的时候，可以直接去附近的草地或者公园等地方观察这些植物，可以帮助学生更进好的掌握相关的知识点。

学习生物需要有正确的记忆方法

很多学生在接触到生物之后，会觉得需要记忆的东西太多了，有时候记得混乱了不知道什么是什么，其实这就是记忆的方法没有用对的表现。在记忆生物知识的时候，可以利用对比的记忆方法，这种方法主要适用于生物学中那些相近的名词，这类名词在记忆的时候容易发生混淆。你可以将这部分名词罗列出来，然后根据不同的范围和内涵进行对比记忆。

西安学大教育的老师表示生物学科看上去确实是比较有难度，但是只要打好基础，后期的学习难度也会降低很多。所以在制定初中生物教学计划的时候，就要考虑到将基础作为一项重点进行学习，只有基础学好了，后续随着生物学科难度的加深才会做到有备无患。

更多精彩内容浏览：上海初中辅导、上海初中历史辅导、上海初中物理辅导