中学语文记忆六法，方法二：以少记多法

很多同学会说，在记忆文字的时候经常会遇到很相似材料，同学们容易将其混淆。在这个时候，我们就要采取“记住少数，推至多数”的学习方法。例如“家”和“冢”很容易认错，同学们可以利用文字的特征来记忆。宝盖头（宀）的汉字很多，很常见，一一记忆是不太现实的，但是秃盖头（冖）的字却鲜有，只要记住秃盖头（冖），剩下的自然可以分辨。

中学语文记忆六法，方法三：抓头助记法

“抓头助记法”是语文背诵中很常见的一种方法。有的时候，一篇文章过长，直接背诵很容易记乱。如果我们在记忆一篇文章的时候只记开头的一句话或者一个字，相对来说会简单很多。一般文章的开头都有承接下文的作用，在需要时，可利用这些句子或字来帮助记起有关的内容。而对于一些中等长度的文章，我们可以将文章的先后顺序整理出来，这样背诵的时候就可以信手拈来。

以上就是济南大智教育针对中学语文记忆方法这个论点进行讨论，希望这些经验能给各位朋友带来一些帮助。

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