数学一直是学习的难点，尤其是上了初中以后，数学成绩两极分化非常严重，学习差的学生占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。那么，造成两极分化比较严重的原因是什么？初中生数学学习差的原因又是什么？报名哥帮大家整合了几点，希望能够帮助到大家。

初中生数学学习差的原因，一、被动学习

很多步入初中的学生，对于初中的快节奏学习不能适应。导致进了初中以后，还像小学一样，有很强的依赖性，什么事情都依靠老师，老师不讲，就不知道自主学习。具体表现在：不制定学习计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解等等，就算是上课，也只是忙于记笔记，没听到“门道”，成绩自然上不去。

初中生数学学习差的原因，二、学不得法

课堂上是学生汲取知识的主要来源，老师会把重点、难点在课堂上逐一剖析，而有的同学却不能利用好上课时间，上课没能专心听课，对要点不是没听到就是听不全，笔记倒是记了一大本，但是问题也有一大堆。课后也不是及时巩固，对于老师讲的内容知识单纯的记录而已。对于老师布置的作业，也只是机械的模仿，死记硬背，学习效率差，提升自然也很慢。

初中生数学学习差的原因，三、不重视基础

很多同学学习喜欢利用小聪明，对于一些基础题目，觉得很简单，一学就丢，不重视巩固。对于一些很难得题目倒是很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高骛远，到最后基础没有打牢，难题又不会做。

初中生数学学习差的原因，四、思维方式和学习方法不适应数学学习要求

初中数学对学生抽象逻辑思维能力的要求有了明显的提高。但因为学生之间存在差异，有的同学抽象逻辑思维能力发展快一些，有的则慢一些，因此会影响课堂的接受能力。遇到这样的情况，老师应该根据学生的实际情况，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性。

以上就是报名哥就初中生数学学习差的原因这个论点整理的几点方法，希望对大家有帮助。