课后复习是学习中最重要的一步，能将所学的知识点进行归纳，找出自己的不足之处，查漏补缺，但是很多同学却不知道如何进行课后复习？报名哥为大家整合了课后复习的三种方法。以供参考。

一、尝试回忆

课后复习的方法有很多，对老师所讲的知识进行尝试回忆是最基础的。所谓尝试回忆，就是不看书，把老师将的内容回忆一遍。逼着自己将知识点在脑海中重新梳理，找出已掌握和不足的地方，进行二次提升。尝试回忆的利处很多，如下所示：

1.可以检查当天听课的效果

如果对于当天讲解的知识点能够全部回忆出来，或者回忆百分之九十，就说明这节课的收获还是比较大的。相反，就该及时找出原因，及时更改上课的听课模式和课前的预习方法。

 2.可以提高自己的记忆能力

不断的回忆尝试也是可以提升我们的记忆能力，促进大脑活动。对于学过的知识，只要尝试回忆一遍就会巩固强化一次。

 3.提高看书和整理笔记的积极性和目的性

尝试回忆是学习成果的无声表达。在回忆的时候，记忆模糊的地方也就是没有掌握的，遇到这样的情况，你就会下意识的翻书、查笔记，不知不觉就能调动学习的积极性，提升学习的自主能力。

二、看教科书

面对如何进行课后复习这个问题，很多同学觉得应该大量做题，来巩固学习已学内容，其实回归书本才是关键。在进行尝试回忆后，应该从头到尾、逐字逐句地再看一遍书。教科书的内容最完善，对于一些基础的概念和知识诠释的最清楚。

很多同学觉得，书上的内容太简单了，作于做试卷根本没有提升，这样想就错了，看课本并非单纯地翻翻书而已，是有技巧可言的，否则就算不上是高质量的阅读。高质量的阅读书本要注意以下几点：

 1.有目的性的看书，如果将书本中的每个内容都仔细翻阅的话，太浪费时间，将书本的重点、难点加以夯实就可以了；

 2．在翻阅书本的时候，记得做标记，将一些常考的知识点标出，便于以后参考，这样可以帮我们节省很多时间。

三、整理笔记

笔记是最直观的财富，这里记录着重点和你不懂的知识点，整理笔记是课后复习方法中不可忽视的一种。虽然笔记是自己整理的，但是查看也是有方法的，具体如下：

      1.忆，趁热打铁，课后时机整理，将自己的课堂思路及时理顺；

2.补，将课堂上没有记录完整的知识点补全，确保笔记的“完整性”。

其实课后复习的方法有很多，报名哥着重为大家介绍了三种，希望能够帮助到有需要的同学。