菁果营地教育邀请到拥有资深工程师及10岁孩子的妈妈双重身份Maggie（雨成妈妈），和家长们分享自己关于编程、孩子学习编程、父母如何看待孩子学习编程等问题的看法和专业解答。

1、编程是什么，它有什么用？


为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须要将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算机之间交流的过程就是编程。

儿童编程即是一种图形化的编程语言，把英语字母的代码转化为图形的模块化和指令化，以游戏、情景动画和积木构建的形式来呈现的。主要培养小孩子的观察力、想象力、创造力、逻辑思维能力以及解决问题的空间思维判断能力等。

我觉得编程在未来其实与开车、游泳，这些技能是一样（重要）的。它是一个会对你的生活有直接帮助的一个本领！尤其是将来。可能会从事理工类工作的小朋友，我觉得学习编程是会有很大助益的。因为他们未来是可以用计算机语言去构建多个计算机模型，来帮助解决工作中很多实际问题，例如：一组实验数据的记录分析，结果运算一次海量数据的搜索，一个运算模型的建立等等，这些都可以用编程来帮助他们解决问题。

其实，你不会开车，不会游泳，不会编程肯定同样能够生活的很好。这些技能不是必须的，但我觉得它确实是对你未来的生活有挺大帮助（的技能）。


2、我为什么让孩子学习编程

尊重并满足孩子的兴趣

没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的，编程也同样如此。首先学习编程的基础就是小朋友有兴趣，愿意尝试。对于数学基础一般的小朋友，学习编程与学习奥数一样，其实应该谨慎选择。它会是一把双刃剑，如果使用好了，对于数学课程的理解会非常有助益；但是如果产生更大的逆反心理，就得不偿失了。

当然儿童编程更多的是侧重电脑动画和游戏，与真正的编程还是有不小的差距，随着深入的学习，接触到高级编程语言，甚至汇编语言时，对数学的要求就会越来越高。

我自己对于兴趣班的理解真的没有任何功利性，完全取决于他是否喜欢，是否能够结合他自身的优势特长。可能因为我和我先生都是理工科出身，雨成从小试过很多种类的兴趣爱好：音乐、美术、体育、科技等等，但是能让他真的感兴趣并坚持下来的只有科技和体育，他在数学上的天分是很明显的。他从小最喜欢的就是拼装类、电路板类玩具，也非常喜欢打游戏。我们并不排斥他玩电脑游戏，任何事情只要有正确的引导，就会有良性的助益，要疏不要堵。

他对各类游戏的接触，也让他在编程时，获得了更多的设计灵感，能够有更多更好的创意。学习与玩如果是一样的那不是一种非常棒的体验吗！当然我们也希望如果学习编程能够对他未来从事的职业有所帮助，成为他能够灵活运用的一个解决问题的工具，就更加理想了。

团队氛围让孩子能够坚持

在去年我下载了scratch，他非常有兴趣，完全是自学入门的，我只是偶尔对他理解不了的问题，给与一些帮助和提示。不过也正因为是自学，他没什么坚持的动力，毕竟一个小孩子完全靠他的自我约束是不现实的，在入门以后，没有引导没有目标也没有作业，在遇到越来越难解决的问题时，他就开始放弃了。我自己不是学习教育的，本身工作也比较忙，没办法给他设计一套系统的学习计划。所以当听说菁果有了编程班，就问他愿不愿意来学习，他非常高兴，并一路坚持了下来。但是我觉得他们学习编程肯定不会仅仅为了设计游戏，我更希望他能在他的数学课程中应用编程设计。

3、孩子学习编程后的变化
我觉得，学编程不会像学音乐舞蹈美术这些会有立竿见影的效果。对很多小朋友来说，编程有助于孩子逻辑思维的锻炼，系统观的形成，以及创造能力和解决问题能力的培养。这些都是潜移默化的，需要有一个积累的过程。

编程有利于孩子学习数学
我认为编程跟数学是有着密不可分的关系的。学习编程和数学的课程是会有相互促进的一个效果。因为对于小朋友来说他都是从初等数学向高等数学递进的。那么在学习编程语言中，小朋友就会提前接触到一些比较深的数学基本理念。例如说循环的变量、过程、分支判断等等，这些更高阶的一些数学概念对他未来的学习会有比较好的一个促进作用。
因为雨成的数学成绩一直很好，所以我暂时没有看到太大的变化。但是，他今年在学校数学竞赛里拿了第一名，他以前都是一等奖但这次是第一名，我也不知道跟他学编程有没有一些关系。

编程可以避免孩子沉迷游戏
儿童编程更多是侧重于对游戏的一些设计开发。我觉得这有一个更好的地方就是能够让小朋友更深刻的理解游戏是什么，游戏的本质以及它是如何去开发和控制游戏的。
这样子就可以避免小朋友对游戏本身的一种沉迷。它可以从一个设计者的角度跳出来，去看待玩游戏这么一件事情。这一点在雨成身上能体现我觉得会比较明显。由于他从小就是个游戏迷很喜欢玩游戏，所以他自己设计开发的游戏的时候，就会将他玩过的不同游戏，做一个借鉴，让他的开发难度能会变得越来越高。

编程有助于构建孩子的全局观
对儿童编程来说最让我看重的一点实际上是：游戏设计的前期，即对于整个游戏的一个整体规划。那这样子可以让小朋友理解到什么叫做一个系统架构，编程本身最大的乐趣在他去不断的调试过程中，去发现问题、解决问题！这个（能帮助）小朋友将来面对生活中其他的困难时可以更好地解决问题。我觉得也是蛮有帮助的。
所以，我就一直希望他能够不是仅仅拘泥于一点一线。而是能够做到有一个全局观和整体观。那么他在每一个游戏开始的时候，我都会要求他做一个架构设计。从最开始简单的有几个角色，几个场景，到越来越复杂的：比如要实现什么样的目标？你游戏的故事的脉络是什么，这样（的指引）对他我觉得帮助还是蛮大的。

4、编程对孩子的影响
我觉得小的时候让小朋友来学编程，他肯定不是一个最终的目的，它只是一个对于将来高级信息技术课程的一个基础吧！主要目的还是为了他能够更好的理解数字在计算机里如何运作的一个基本原理。
了解编程、学习编程都会成为一个思考者，而不是一个纯粹的被执行，不过这个问题我确实觉得很大！
编程我觉得它其实就是一种高效的可以用来实现方法，等于一种工具而已。对小孩子来说，编程其实会让他拥有一种编程思维，这种思维对他们来说会有比较大的帮助，那在未来的世界里，计算机肯定会越来越多的影响我们的生活和工作。
能够在互联网的世界里，通过编程加入到这个一个创造性的活动中应该也是件比较有意义的事情吧！说的比较大一点就是，工业四点零时代，人在将来是有可能被机器取代的，是为了避免这种逆袭的出现，那么我们了解学习编程。

5、给家长一些建议
其实我觉得小朋友学习编程也是有两面性的。首先是能够怎样去激发他的一个学习兴趣让他能够坚持下去。其次就是有的小朋友因为它主要是做游戏开发，也可能会沉迷其中，会不会耽误他的工作和功课或者是其他兴趣的培养呢？

如何避免孩子沉迷其中
我们先讲第二个方面吧！游戏开发和打游戏其实是有异曲同工的地方的。小朋友可能也会沉迷其中，那么如何学会把握度有效的去管理自己的时间。我觉得也是一个很好的课题。我们不排斥他接触任何喜欢的事情，很早我就带雨成去游戏厅打游戏，但是我们规定每周只能去一次。每次只能玩七个币，完了就走人（离开），可以预支，那么下一次就同量减少。
他小的时候也会玩电脑游戏ipad都是这样子，每天是有时间和次数的限制的。超时的时候就会惩罚他减少下次时间。这些规则建立了就要严格执行。这样孩子就不会再沉迷某一个游戏里头，那他平时在学校寄宿的时候，我有空也会帮他去。晚了帮帮他的游戏去签到啊做任务啊！让他的帐号能够快速强大起来。

如何激发孩子的兴趣
那么另外呢就是兴趣本身的激发了，我觉得天然性可能是更加重要的。坚持下去，如何能够成为他一个终生的爱好。我觉得确实是主要靠后天的努力和坚持的。在学习编程的过程之中其实和其他所有的兴趣爱好一样：都会遇到很多的困难，尤其是调试不通的时候，就更容易放弃。


家长提问互动环节：

1、孩子学习编程有哪些软件？
我们家小朋友最开始接触的就是scratch，scratch是一款由美国麻省理工学院终身幼儿园团队，设计开发的一款面向少年的简易编程工具，从设计团队的高度就能看出国外对儿童编程教育已经非常重视了。scratch也是现在儿童编程使用比较广泛的一个软件，他建有一个scratch国际儿童编程教学网（在国内也有类似的网站），可以让全世界的小朋友将自己的作品上传到这个网站，共同分享。也许开始的时候，你只是做了一个不起眼的小作品，但是上传后在世界上另外一个地方会有人觉得它挺有意思，于是你的作品会被点赞、被评论，甚至被再创作，这其实是一个非常有意思的事情，不是吗？
回答：S4A会更简单一些，入门还是可以的。其实儿童编程有点像搭积木，把你需要的命令一个一个搭起来执行就ok了、不过，这个入门比较简单，但是要坚持下去，就会需要有动力，这个往往就需要老师来带他们会更理想。
C 和JAVA这两种都是高级编程语言，不建议小学的小朋友直接学，这完全是英文语言的，而且小孩此时对程序的系统性还没有任何概念。

2、孩子多大时可以让他接触这些呢？
雨成是从9岁开始学的，其实更早也行。但是太小的话对数学可能没什么概念，不过却可以很好地培养小孩的创新性。

3、父母不懂编程这些可以让孩子去学吗？
当然可以。我们也不懂跳舞、钢琴、击剑，小朋友还不是一样去学，只要孩子有兴趣就好。
其实我觉得懂不懂都OK，可能我们家长本身所长，会更有先天优势一些吧！但是，我觉得也没有什么大的问题，主要的还是要能够再次激发他的一个兴趣点，让他有能够坚持下去的愿望这个才是最重要的。

下期预告：
“国际学校应该如何选择”
主讲嘉宾为李楠李楠 Ann，毕业于北京信息科技大学，热爱教育，尤其是双语教育和夏令营。先后在北京英国学校，北美夏令营公司及常春藤国际学校工作。