抚顺市学大教育校区的老师发现有很多家长反映孩子不喜欢去上学，在课堂上学习一点也不用心，会在也不写作业，家长每天都在为这些问题而感到苦恼。当孩子不愿意学习的时候，有些家长就会打骂孩子，不给孩子娱乐的时间，而且对他的要求也非常的严格。

那么从孩子的角度来看抚顺学大教育校区的老师分析孩子厌学的原因如下：

1、逃脱责任

当孩子们失败的时候，孩子就会把失败的原因给推卸给外界，从来都不从自身找原因，进行自我检查，总结教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。害怕面对现实，不敢面对自己和他人。

2、精神战胜法

当孩子有厌学的情绪的现象，在遇到挫折的时候，不去考虑其中的原因，而是逃避现实，想尽一切办法来改变周围人对他的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。而且还想来掩饰自己不愿意学习的想法。

3、不自信的心态

有些孩子在考试的成绩上受到挫败的时候，感觉自己不如别人，没有他们聪明，自己把自己定位比他们低一等。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。对自己极其失去了自信，从而导致不愿意去学习。

抚顺学大教育校区的老师认为这些都是孩子心理上的问题，所以家长及老师要彻底分析孩子不愿意学习的根本原因，然后对症下药更后取得成功，不能让孩子就这样一直恶性循环下去。

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