国人一直对于本国的校服都不是很满意，认为我们的校服和邻国日本相比，显得很“过时”。另外还有一个问题，国人也十分关心——日本女学生的校服为什么做成水手服？东营至善教育老师给出了史上更权威答案。

很多人都在想，为什么日本女生的校服要设计称性感的水手服呢？东营至善教育一位历史老师说吗，本的女生校服是日本的一道亮丽的风景线，设计成水手服和英国还有一定的关系。

我们都知道，水手服是给水手或者是海军的衣服，上头那块四方形的布适用来维护头发清洁的，当然，这个说法还起源与海战时，可以竖起来帮助听觉以及舰炮射击时用以保护耳膜之用，至于使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。

这位老师说，后来在1859年被英国海军正式采用为水兵的乘船正装了。到了1864年英国维多利亚女王首开先例，把它拿来穿在幼年王子与公主的身上，当时的人们觉得“好可爱啊”，因而引起了一阵风潮，从法国开始，逐渐流行到欧洲各国，在当时通常是给4～5岁的孩子穿用，而且男孩女孩的式样并没有什么分别。于是水手服成了儿童的一种代表性服饰，这样的流行后来被贵族小学校制定为制服之后，就成了一种正式的服装。

东营至善教育以为了解服装历史的老实说，其实，这在当时，仅限于小孩子穿着，中学生并没有这样的服装。

从某种层面来说，把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服，是一种尚武精神的表征，因为英国海军是世界海军的拓荒者，因而使的这种流行传播到了世界各地，东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。

明治维新时的日本，沉溺于富国强兵的思想之中，因此这种带有军事意涵的服装也就正对日本人的胃口。至于女孩子由于没有女兵专用的服装，所以就借用了水手服来代替，更早是福冈女学院先采用作为体操服，然后逐渐变成正式的制服，接着风行全国，在战前全日本的女学生全部都是穿用水手服，而根据国情，原本下半部的裤子也被修改成裙子。

由此，日本的女生的学生服就演变成了现在性感的水手服，这是有一定的历史必然性，也和一个人民族的性格有关。其实，穿着什么样的服装并不重要，关键在自己的内心里是不是真正的理解学习的真正含义，这远比穿什么样的学生服要重要的多，东营至善教育专家分析说。