很多家长对孩子是不是要上辅导班而绞尽脑汁，其实家长大可不必这样，至善教育专家指出，要不要找辅导班，关键是要看孩子是不是需要，那么到底什么样的孩子需要做辅导呢?

至善教育资深辅导老师介绍，主要分为四大类，一类是孩子有旺盛的学习需求，家长也愿意投资的；第二类是“一举两得”类型，即家长忙于工作无法照顾孩子，他们下班往往比孩子放学晚三四个小时，因此家长让孩子上校外课程辅导班，一来帮助孩子辅导功课，二来可以照顾孩子，防止发生安全事故；第三类是学生成绩较差，家长希望通过课外辅导班提高成绩的；第四类是学生并没有主动报名的愿望，但家长有攀比思想，看到别的孩子报名，觉得反正孩子在家闲着也是闲着，于是报名补习的。目前，这四大类也是参加辅导班的主题，更是各大辅导机构争抢的全体。

以南京为例，至善教育专家介绍，根据家长自己的意愿报名参加课外辅导的比重会大一些，孩子可能因为学习方法不对，成绩增长比较慢，还有些孩子在学习上没有开窍，潜能没有被开发，家长便想通过参加课外辅导的方式让孩子短期内提高成绩。可以看出，家长在给孩子选择补习班的时候，孩子的选择权是很小的，这一定程度上影响辅导的效果，因为孩子是消极的去接受知识点。

那么是不是应该给孩子报课外辅导班呢？至善教育专家认为，这要看孩子的需要，如果孩子的确在学习上出现了问题，落下了课堂上该掌握的一些内容，家长在征得孩子的同意后可以报课外辅导班，以免造成孩子差生厌学的情绪。

对于这个问题，还有一些至善教育的其他老师认为，学生要尽量在课堂上“消化”知识，课外也需要做部分习题进行知识点的巩固，这样成绩是不会下滑的。但是要遇到孩子偏科，或者在学习方法和学习积极性方面出现问题，找辅导班是不错的选择。