高中阶段的数学学习内容增加，抽象性、理论性比初中数学强，很多学生进入高中之后不是很适应，因此造成了数学成绩一直提升不上去，京翰一对一数学辅导老师指出，高一阶段是数学学习的基础阶段，需要学生们认真对待，转变自己的学习态度，化被动为主动。

京翰一对一数学辅导老师说，进入高一就遇到的是理论性很强的函数，再加上有时难以想象到的立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些原来初中数学学得不错的同学不能很快地适应而感到困难，我根据我原来的学习中和现在的教学中的体会，提出几点学习高中数学的技巧，供大家一起分享。

转变思想：化被动为主动

初中阶段，特别是初中三年级，老师会通过大量的练习，学生自己也会查找很多资料，这样就会把自己的数学成绩得到明显的提高，这样的学习方式是一种被动式的学习也叫题海战术，学生只是简单的接受数学知识，并且初中数学的知识相对比较浅显，学生很快就能掌握知识。

可是到了高中以后通过题海战术是能提高一些对数学知识的掌握，可是对于这个知识中的为什么就不能说出其所以然，就不能对相关的知识进行创新。所以高中数学的学习不只是单纯的做题就可以掌握其知识，而是要弄得其所以然才行，这样就需要学生自己去主动发掘知识的内涵，在老师的指导下把数学知识进行扩展，达到触类旁通。京翰一对一数学辅导老师说，要做到这样就需要学生本身更加主动的学习，这样才能更加的发现数学中的乐趣。

高中阶段，数学的学习需引起学生们的重视，作为高考中重要的组成部分，数学成绩的好坏直接决定着高考的成败，因此在高中阶段，需要学生注意数学基础的夯实。京翰一对一数学辅导老师提醒高一新生，转变思想是更快捷的提升数学学习的方式。

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