目前，每个高三生正在进行紧张的备考，对于那些存在弱科的学生来说，在年前提升这些科目是十分必要的，也是少有的时间。对于弱科，通过何种途径进行提升呢？龙文提供了更新的提升方式。

实际情况常常是这样的，有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数没有明显提高。龙文教育辅导教师建议考生，如果对自己的弱科多花时间，结果必然是分数有明显提高。

龙文教育官网三大独门秘籍：

首先，狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高高考总分的目的。因此补习弱科不能追求满分，要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目（基础题）的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。

其次，考生出现在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数更有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地作模拟试题，对付偏题难题，其结果是题目没做出来，时间却耽误了。

更后，考生在对照大纲、课本进行学习后，做配套的练习题，检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现，有的题目错了，就要找到原因，复习相关章节的知识内容，改正做错的题，并且把正确的答案抄写一遍，以加深印象。对模拟题，态度也一样。把做错的题目要改正过来，抄写一遍。过一段时间后，还要在此作这套模拟题，直到全部作对为止。补习弱科就是要在减少错误上面下功夫，谁功夫下得越多，谁对改正错误越重视，考试分数提高就越快，成绩就越好。

对于学习，我们需要进行合理的布局，以及科学的方法，这样才可以让任务重，科目多的学习梳理的井井有条。更多信息尽在龙文教育官网。