至慧学堂的老师表明儿童的想象力是丰富的，因此家长要给孩子足够发挥自己想象力的空间，不要认为孩子胡思乱想，就组织孩子。家长要明白想象力极强的孩子往往创造力就很强。

那么，要想开拓孩子的想象力，要从那些反方面培养孩子呢？当然是数学了，在孩子3~12的时候，数学就是少儿开展思维的黄金时期。那么数学思维又是什么呢？其主要包括独立分析能力、综合能力、归纳能力、推理能力以及演绎能力等方面，这些都是今后处理问题更基本的方法。对少儿早期的开发，关键就是在学生阶段刻苦的训练，这是非常重要的方法。

至慧学堂根据不同年龄的孩子思维能力，对不同孩子的思维能力进行评测。对于3~4岁的孩子就通过数字、图形、符号……来开发他们的数学思维能力。这也是为做好衔接的准备，等到他们进入校园的时候，就会很快的进入状态，发挥自己的能力，跟着老师的脚步认真的学习数学。

家长又会问，拿要开拓数学思维孩子们都要学习些什么呢？每个人的思维发展都是有规律的，在不同年龄段的孩子他们的思维能力也是大不相同的。就拿5岁的孩子来说，他们已经完全可以理解图形、对比等很形象的思维；而三年级的学生就要思维转换——抽象思维转换。

至慧学堂建议，从小就培养了孩子的思维能力，对孩子今后的学习会有很大的帮助，在学习过程中孩子会觉一反三，不会因为老师教你什么你就会什么，往往他们都会自己去探索和发现更新的解题方法。