近年来，网络造谣事件一再发生，污蔑雷锋，攻击张海迪，像“秦火火”一样的造谣生事者一再出现。今年8月份，活动于网络多年的“秦火火”因造谣污蔑被北京警方抓获，也因之掀起了一场网上“整风”运动。南京学大官网获悉，甘肃张家川杨姓少年在网络上发帖质疑一人死亡原因而被当地警方刑事拘留，后被释放，迅速引起广大网民热议，但也有不少人对此进行了思考。

南京学大研究员表示，公民有言论自由权，这是宪法赋予公民的权力，这种言论自由表达时，究竟什么才不是构成寻衅滋事、妨碍社会管理秩序，少年发帖质疑是应当如此遏制还是该鼓励？这些都值得思考一下。有人提出，对于这名少年不要过多关注和溢美，更不能对他的勇气和质疑胡乱捧杀，这些都是理性、善意的提醒。但是，这其中不该忽略的，是这个少年的在京求学经历。

有媒体报道，杨姓少年自由跟随父亲“北漂”，但因为学籍原因不能在京参加中考不得已返乡，让这名孩子更为早熟，更清醒的认识城乡差距，也因此更关注事实。南京学大老师介绍，与父辈一道在外打拼的经历，也让他比乡村的同龄孩子更见多识广，连他的父亲也承认，这个孩子回乡后有优越感。

与杨姓少年有同样遭遇的孩子还有很多，他们被称为网络时代的“二代农民工”，相比于一代农民工，踏实干活挣钱养家，他们更具备质疑精神，很难接受不公平的待遇。南京学大研究员表示，当身份受到歧视后，他们更容易成为愤怒少年，更容易对社会产生不满，甚至用怨恨的眼光去观察和判断社会事物，成为社会进步的反作用力。

杨姓少年身上，我们应该看到教育不公平带来的弊端。教育既是促进社会进步的有效途径，又是个体生存和发展的促进剂，让“打工子弟”在父母身边接受公平的教育，不能成为一批又一批儿童的奢求。

南京学大专家表示，少年发帖引发的思考，其实是对教育不公平的控诉，每年在城市中因为是外地户籍，农民工子弟不能入学，这让很多民工的孩子因此返乡而与优越的教育水平擦肩，希望国家尽快推进教育改革。

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