首先，对于单词的掌握

单词是构成作文的基础，正如同生物体上的细胞，只有把单词有序、正确的排列好才能形成一篇作文，当然单词的掌握是孩子日常的积累，少儿英语作文所接触的单词应该不会太多，也不会过于复杂；但是所掌握的单词不仅要明白它的意思，更要明白它的词性，能够掌握某些词意、词性都相近的单词，会成为作文的加分点，重复的单词出现的次数越少越好。

其次，对于语法的掌握

英语的语法有很多，有简单的时态，也有复杂的从句，在少儿英语作文中不需要出现复杂的从句，其实可以用简单的时态表现出作者的意思才是作文真实需要的；对于时态运用的关键在于准确性和正确性，通常运用熟悉、有把握的语法，对于模棱两可的语法更好不要用。少儿英语作文中更常见的语法就是“there is…”时态，虽然多种时态的运用会成为加分的亮点，但如果不熟悉就很可能成为失分的关键。

更后，要有丰富的想象力

写作的本身就是一种创造，少儿英语作文也是一样，孩子所要表达的不只是题目给出的内容，也需要自己的创新，当然这种创新是建立在足够量的单词和熟记的语法掌控能力之上，否则就会适得其反。

写作是对语言掌握能力的评测，它不只是学习的目的，也是学习的手段；学习少儿英语作文的写法其实是对所学英语知识的综合应用，是考验少儿英语学习的判断之一，所以只有打好英语基础才能写出好的少儿英语作文。

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