在Isee灰姑娘10年芭蕾教学历程中，有不少刚接触芭蕾的家长咨询有关 “学习芭蕾会伤害孩子的身体吗？” 

公众对芭蕾教育以及芭蕾学习的误解。为此小编专门请来Isee灰姑娘的艺术总监董畅老师和教学总监Dannel老师，和在Isee灰姑娘学习芭蕾的孩子们，听他（她）们来讲讲有关芭蕾学习的事。 

董畅老师： 

从争论开始便一直关注这个话题，作为一个芭蕾教育工作者更多感受到的是公众对于芭蕾认知的偏差。对于孩子学习芭蕾双脚就会变形。公众争议的源头也许是从舞者足尖站立引发的无限联想。从外在视觉来看，穿上足尖的确要承受全身从头到脚的重量，从而让人联想双脚会受到无限的摧残。这确实是公众对于芭蕾及芭蕾学习的误解。就如同我们运动一样，不能简单说参加跑步就一定会肌肉拉伤、学习芭蕾就一定会双脚变形，这样的解读存在着片面和臆断。 

Daniel老师： 

新闻中专业舞者的脚是真实的，这是专业舞者超高强度、辛勤训练的写照，但不是所有专业舞者都会受到的损害，这取决舞者的脚部结构和训练方法及训练强度。因此在芭蕾舞的专业训练里，仍将扎实的基础训练作为芭蕾学习的基础和传统，配合科学学习和训练方法足以避免舞者在学习、演出过程中造成损伤。 

Daniel老师： 

孩子在学习芭蕾过程中造成损伤？这样的担心确实过虑了！少儿芭蕾学习与专业芭蕾训练有着非常大的不同，少儿芭蕾学习以兴趣芭蕾为核心教学理念。通过芭蕾学习得到身姿与气质上的提升，整个教学课程里只有到达了特定的年龄、级别并且符合一定学习程度后才能够尝试穿起足尖鞋。孩子们参加每周一到二节课，每堂课程中10分钟的足尖训练足以让孩子们体会到由头到脚更为延伸的拉伸感。孩子们的训练频率与专业舞者连续高强度训练是不能比较的。争论中学习芭蕾对孩子双脚造成损伤的疑问是完全不可能的。  

董畅老师: 

芭蕾艺术已经科学发展了几个世纪，她起源于意大利，兴盛于法国，后在俄罗斯得到升华。在几个世纪的发展中“芭蕾艺术”不断的自我修正，让人体与艺术不断的进行融合和发展。她不仅仅是足尖上的艺术，更重要的是她发展出让肌肉支配身体、控制舞姿。这种由内到外无限延长的肌肉感知让每一位舞者能够轻松的穿起足尖进行旋转、跳跃，而不再是依靠关节进行舞动。 

Daniel老师: 

芭蕾学习需要建立在科学专业的学习基础上，“专业、科学的学习给孩子完整的保护”就像在Isee灰姑娘学习的孩子，我们在对少儿芭蕾教育中引进的北京舞蹈学院芭蕾舞课程、英国皇家芭蕾舞课程及澳洲联邦舞蹈家协会舞蹈课程，这些教学体系和十余年教学经验都在深刻的告诉我们——“芭蕾可以让身姿更加优美，芭蕾学习也需要科学专业指导”。 

董畅老师:

“芭蕾是具有百年历史的艺术体系，她是人与艺术的完美融合。在追求美的过程中我们经由科学的训练加上专业的指导，这样的芭蕾学习足以给孩子更为优雅的体态和更完整的保护”。通过报道希望大众能对优雅的芭蕾有着全新的认识，也能够为少儿芭蕾教育“正名”。 在孩子们的学习的课堂中我们看到更多的是孩子对于芭蕾的热爱以及孩子在芭蕾学习中的快乐，这也许就是现代芭蕾教育的转变“让更多的孩子爱芭蕾，感受芭蕾的魅力”。