特别推荐："小课桌"晚自习，周末全托班. 特色一：代替工作繁忙照顾孩子有心无力的家长为孩子提供周到、细致、专业的辅导. 特色二：对偏科生因材施教，补充薄弱课程对孩子全面提升学习成绩造成的"硬伤". 特色三：对学习成绩不稳定的潜力生注重巩固性练习和方法传授，全面提升学习成绩. 特色四：对于学习自觉性差、作业不专心、让家长力不从心的孩子，注重陪同学习，启 调动孩子的积极性，激发孩子的求知欲望、培养热爱学习的兴趣习惯.