现在市面上英语学习机构的确很多，好多家长选起来也头疼。那我建议大家首先要搞清楚孩子各个成长阶段中英语学习的脉络是什么，孩子什么阶段该学什么，正确的学习方法是什么，每个阶段应该达到什么样的水平，以及你考察的这个机构是否在用学习母语的思路和脉络来教授外语。

这个脉络就是上文提到的语感启蒙灵通英语 自然拼读 阅读 写作。把握住了大的方向和原则，才能找对机构。 我儿子5、6岁开始学英语的时候也是去了市面上广告打得很响的一家机构，过了一段时间，我发现他的发音非常中国化，但这不是更重要的问题，我还是觉得哪里不对劲，后来发现关键问题在于他没有看书阅读的能力，这里顶多只能让他知道有英语这回事儿。

后来我找到了现在这个机构，我在那里观察、蹲点三年，并通过给这个机构的家长上“父母课堂”跟他们有了深度接触，发现他们教学的思路和方法是正确的、清晰的。 我们更初选的那个机构只是给了孩子“英语”这个概念，无法再深入下去。真正开始学自然拼读，走上英语学习的路是在他7岁以后，说实话，有点晚了，不过因为他年龄大了，所以学起来花费的时间也比低龄的孩子少。

我觉着，开始得晚点不要紧，关键是我们在顺着正确的路、用正确的方法在爬这棵树。 因孩子上了小学，还学习了钢琴，英语上了一对一的课程，老师能根据儿子的实际情况调整学习进度，管理也更加细致。而且老师采用了母语学习的思路教英语，这点更重要，如果仅仅是外教上课，而教学方法不对，那对孩子的帮助也不大。更初是一周两次课，随着孩子年龄的增长，每周学习的次数和授课时长也在慢慢增加。 虽然他的英语水平比不上美国长大的孩子，但阅读水平的确超过同龄的孩子，现在已经能够自主阅读和分析阅读了。

从小学一年级到现在五年级，他的考试成绩基本都是100分（只有两三次不是），这和平时的训练是分不开的。在这个过程中，他究竟认了多少单词、学了多少语法和句型，我觉着不重要，他能取得这样的成绩是因为他已经建立了英语的语感、英语思维方式，有了独立阅读英文的能力。