昨天，小编通过《下一个变革：网络教育还有多远？》介绍了网络教育的世界局势，今天，让我们把视角转向国内，当阿里以互联网的力量野心勃勃颠覆很多传统行业的同时，网络教育也像一阵飓风将培训行业吹向另一个看似前途更加光明的方向。

2010年以来，国内外各种在线教育浪潮一浪高过一浪，一向在各自领域统领一片天地但却与教育无任何交集的谷歌、亚马逊、苹果等众多知名企业也纷纷进军网络教育市场。

我国的网络教育现状    一、与发达国家相比，仍有很大差距。目前，我国网上教育资源并不缺乏，但很多网站的教育资源或彼此重复或覆盖面狭窄，可用资源不够丰富。    二、体现个性化教育问题。现在的网络教育大多还处于资源共享的状态，只是将传统课堂教育简单移植到远程教育上，并没有真正体现出个性化教育的优势。    三、思想观念转变问题。网络教育不仅对于学生来讲是“学习的革命”，对于人们的思想观念来说，同样也是一场“革命”。    四、网络教育投入不足问题。有人预言，网络教育将是社会的第三大需求领域。它的建设需要大量的经费投入，仅靠政府投资显然是远远不够的，需要社会各界大力支持。对此，应积极探索企业与学校合作的更佳运行式，利用企业的资金和技术，调动学校的教育资源，形成优势互补；同时要引进和培育市场机制，以确保其进入良性循环。

施强网络教育现状    一、专业专注打造网络教育平台    2008年，施强集团成立杭州施强网络科技有限公司，创建成立一个能提供企业管理信息化解决方案、智慧教育解决方案的创新型IT团队，并投入大量资金开发网络教育平台。    二、致力于实现施强智慧教育的理想状态    融合集团和社会现有的资源，致力建设高效、有效的教育服务平台，应用于教师、学生、家长、校方、教育部门等各方面，实现数字化教学，促进教学、教务、教育管理的全面信息化。智慧教育由“施课网”和“乐课网”两个项目组成，课程涵盖中小学基础教育、TESOL、出国英语、初中高英语、成人类英语等，用户在任何时间、任何地点都能在线学习，享受全国更杰出的教师、教材与试题资源，在线即可进行课程咨询、水平测试、课程购买支付、视频/在线上课、课堂笔记、在线考试/作业、共享资料库等完整流程，以达到更佳的学习效果。

随着网络教育与学习需求的不断吻合，网络教育以前所未有的速度向不同培训内容的行业渗透，培训行业以大量潜在需求存在的优势，迫使整个行业向网络教育倾斜，以满足更多人学习知识的需求。施强集团的网络教育便是在这样的趋势下，走在开发的更前沿。

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