朝阳早教专家告诉家长这样一个故事，在儿子米尼两岁到两岁半这半年来，咱们一同读了很多书，但遇到“命定之书”的惊喜在削减。由于我急于论述国际的愚笨大志，咱们绕了一圈弯路。
所幸，回头总结这段时间的“重要书”，犹能惊喜地发现其间各种特性。我想，这极大程度归功于米尼坚决的自立挑选。孩子用天分看护自个的生长。因而，我把这半年来咱们喜爱的绘本列下来，希夷再阅历者，能得到我和米尼如今所得，避过我和米尼所面临和误入的：全部诱惑和缺失。
首要，米尼两岁以后共读更大的特点是：那些有情节逻辑、简略的跌宕起伏、带有心情渲染的历险类读物大受欢迎。
此类书包括：《咱们要去捉狗熊》（叙述爸爸带着几个孩子阅历重重苦难去海滨捉狗熊，看到狗熊后拔腿就跑回家的诙谐故事）、《强强的月亮》（叙述爸爸的魂灵遗落在海里，强强和月亮冒险下海解救爸爸魂灵的故事）、《小夜熊》（叙述孩子带着丢掉母亲的小夜熊在黑夜里四处寻觅，总算找到熊母亲的故事）、《萝斯勇闯尖叫屋》（叙述怕鬼的兔子萝斯为了练习自个，闯入“尖叫屋”斗怪兽的故事）、《憋不住、憋不住、快要憋不住了》（叙述一个憋尿的孩子想方设法找厕所，通过各种阻扰总算上了厕所——别的，这本书对练习孩子自立尿尿很有用）、《初次上街买东西》（叙述孩子初次单独上街买东西遇到的各种事情）、《神奇的水彩》（叙述孩子给大哥哥借了水彩盒，和森林里的动物们一同作画的故事）、《本吉坐船去游览》（叙述一只小狗为了跟随他出海飞行的主人，误上一条船，在陌生环境下怎么和船员与小猫树立友谊，并安全回家的故事）、《地道》（叙述兄妹俩怎么钻过一条昏暗恐怖的地道的故事，对两岁多、喜好洞洞小朋友有无穷吸引力）……
两岁多的孩子困于对自个的两种极点理解当中，有时，他们狼子野心，信任自个无所不能，足以独立面临国际；另一些时分，他们神往和崇拜力大无穷的人、庞大广袤机巧多变的事物，以此照见自个的细小。很有意思的是，这些心思在某个视点上讲，与“青春期”有相似之处。两岁多的孩子，在阅历自个榜早期独立生长期时，也在面临自个的早期思想启蒙期间。他们和“青春期少年”一样，热衷“英豪长成故事”，在这些故事里投射自个的愿望、寻觅自个将来的脚印、抚慰自个的野心。因而，“历险类”绘本成了这些孩子的“安抚奶嘴”。当他们独登时、害怕地、摩拳擦掌地朝国际迈出榜首步。这些故事“堵住”了孩子们企图嗷嗷啼哭的嘴。幼小的嘴吮着故事里倾注而出的勇气、诙谐和坚韧。朝前走，朝前走。
其次，面临孩子的“可怕两岁”(Terrible Two)，很多极好的心情办理类绘本应运而生。为何会生气？怎么面临自个的脾气？这些绘本明显十分有用。但在共读当中，我个人感觉孩子比咱们想象的走得更远。
我之前写过，大概米尼20个月时，咱们开端共读《菲菲生气了》、《罗伯生气了》等一系列绘本。两岁以后，在“生气（顽皮）的结果”这个阅览主题上，明显《生气的亚瑟》、《你从哪颗星星来》更对他们的食欲。前者夸大地把孩子的脾气扩大成一场空前绝后的国际大爆炸，发脾气的孩子终究茕茕孑立在国际的碎片中。
“全部都不见了。发脾气的孩子会啥都没有的！”有一天黑夜，临睡前，我和米尼议论《生气的亚瑟》，我不由得恶狠狠地说。听是言，米尼爬出被窝，把这本书翻出来，翻到终究两页，认真看了看图，回嘴说：“他还有小猫吖，还有床吖，还有被子、袜子、鞋子吖。”“绘本学究派”孩子真会把人搞溃散啊！不过你看，他们的想象力真有那么广阔，足以发现：六合不见后自个所余的全部。
《你从哪颗星星来》叙述了一只顽皮的小青蛙在爸爸母亲的唠叨叱骂中离家出走，但由于太顽皮无处容身。当他感到孤单时，爸爸母亲坐着直升飞机来找他了！一家人又开心肠聚在一同。咱们从米尼两岁三个月开端共读这个故事，大爱。清楚明了，这两个故事的构造都比两岁前共读的“心情办理”绘本构造杂乱了些。在此之间，无论是“菲菲”、“罗伯”、“大卫”（《大卫不行以》）等很多绘本中的主人公，他们面临的敌手（爸爸妈妈、或许姐姐、妖怪）都是单一的，他们的心路历程都相对简略，他们只是“压服自个”就能走向生长。但在如今的故事构造里，孩子不只要面临“爸爸妈妈”，乃至要独力与国际、旅途中遭受的人、乃至六合国际作战，尽管这样的作战是简略粗糙的，但他们有必要走出去，才干赢得生长。“心情办理”和“历险”交错在一同，变成两岁后心情绘本的一个主题。
别的，孩子对“生气”以外全部心情显示出无穷的猎奇与理解力。这也是两岁以后“心情绘本”的一个特征。这个发现让我十分吃惊！两岁到两岁半的孩子情感之细腻、对心情构造的了解程度、对别人呼应的需求与猎奇远在我意料以外。这个发现始于《青蛙弗洛格》（榜首辑）的共读。在这套知名的绘本中，我和米尼一同阅历了：失败、孤单、苦楚、爱、惊喜、承当、勇气、恐惧……等一系列心情。有整整多半个月时间，他不断需求我读诵这套书，终究咱们俩把这12本书都滚瓜烂熟地背了下来。突变很快引发突变：他开端引证书里的话来表达自个的细微心情，并且老是恰如其分。这事真是有点邪儿门——我是说——尽管呈如今孩子面前的是完好的故事，但两岁以后，通过言语学习前期，孩子们测验着将言语表达和心情表达合二为一。《青蛙弗洛格》与其代表的一系列细腻表达理性洞见的绘本是共读中不行缺失的一环。
再次，关于解答“为何”的书。前文中谈到了，两岁半（乃至三岁之前），陪同孩子寻觅疑问、发现疑问，远重于早一步向孩子们解说国际。我坚信，寻觅疑问的才能是对孩子的生长而言是个无穷的推动力。这些疑问会化为他们挺进梦想王国的长矛利剑，他们仗剑而行，被心里唆使着，冲进一座又一座城堡、一间又一间密室。有疑问的孩子，才会为自个的发现喝彩，才会为命运终究的解答喝彩。
因而，两岁半前的儿童科普类读物，尽管我曾狼子野心肠测验过好一些。但个人仅引荐两套。其一是《可爱的身体》。这套书涉及：龋齿、粪便、肚脐、体检、打预防针等八个方面的内容。这是我和米尼初次接触到夹杂科学用语以向孩子解说行动的书。当我打开书中人体图形，向米尼解说心、肺、大肠、免疫细胞等作用时，他安静地听，并开端学着点拨器官在体内之地点；挂着小医师听筒，和布绒玩具剖析“为何要给你打针”的道理。这些生来就被需求着打预防针、不许摸肚脐、要每天粪便和刷牙、经常被体检的孩子，这些疑问存在他们心里很久了。他们不只需求解说，并且需求越来越完好且系统化的解说。他们需求大人直言以度过生长中困惑难熬的时间。
其二是《轿车嘟嘟系列》。这套书是对于两岁五个月以后爱车小男生引荐的。从某个视点上说，这套书是《开车动身系列》的升级版。尽管没有那么多炫技式的制造工艺，但细腻、注重细节的绘图个性连续并打破着《开车动身系列》中的亮眼点，既温暖有爱又赋有科学精神。这套简略的书能够从两岁多的男孩连续阅览至三岁半（乃至四岁），开阔他们的视界与职业想象。十分有用。
这两套书，也开端向爸爸妈妈和孩子引入科学图鉴的共读方法。这是科普类儿童读物不行或缺的辅佐物。试着以此为基础做做练兵吧！