郑州第三方教育研究中心由赵红旗老师带领大批数学教育专业人才，结合计算机信息技术，开发出中高考数学训练系统。该系统是面向所有中学生的一种新型数学辅导模式。

红旗数学10年长期实践，摸索并开发出“悟学－修学－问学－检学－说学－伴学”的六步螺旋学习提升系统。相信只要家长来到中心，耳目一新不说，保证会为郑州有这样用心的教育机构而惊叹。

红旗数学，没有课时限制，红旗老师说，作为辅导机构，无论大、小班，还是一对一教学，无论是专职还是兼职老师，目前基本都有明确的课时限制。主要原因是老师成本和教室成本，没有课时限制，如何给老师付费？教室如何调配？但孩子周末时间很宝贵，学了半天，知识并没有彻底掌握，由于时间到，而只好走人。

小课课后还可以追问一下老师，大课基本上就难有机会与老师单独相处。由于学生个体差异，而很多知识，都会出现“时间到未学好”的现象。红旗数学无课时限制，就是抛弃传统“按时间教学，下课走人”教学习惯，改为“按效果教学，没掌握不能走人”。 

红旗数学，没学好不能走。对于中等左右的学生，知识缺少重复是成绩差的主要原因。只有多重复，才能让知识在脑海中扎下根，才能得到悟的升华。红旗数学六步螺旋系统，就是“变着法让孩子重复”。这种“重复”若由一个老师完成，孩子必感枯燥，红旗数学这里的“重复”，不是依托一个老师，而是一个团队。

孩子每次到红旗数学，都要经过多个老师的“局部环节关口”，目前国内教育机构很少能够实现。主要原因除了前述成本限制，还有每个环节必须前后衔接，才能完成整个“教学链”，若没有一个专业的团队和一个强大的“数据链”系统绝无可能实现。

红旗数学，毕业班有办法。考入清华的赵雪爽说：“每次听红旗老师的课，都有醍醐灌顶的感觉。”今年的中考和高考再次提醒大家，要想成绩好，数学不能少。中考数学难在几何、几何和函数结合，但多数孩子只会“感觉解题”肯定不行，学习红旗老师的“技术解题法”，无论题目多难都没有问题。高考数学不是难在知识，而是难在思路。没有悟性的孩子，想征服多变的高考题目，特别是课改题，那真叫难。

红旗老师十多年全国各地教学研究，找到了“高考题目的命脉”，更找到了训练学生的方法。红旗数学新初一、新初二、新初三、新高一、新高二、新高三数学长期生，按照中高考成绩收费。孩子训练的内容，家长可以通过网络远程查看。

红旗老师：1990年毕业于北京航空航天大学，上海第三方教育研究中心首席研究员，红旗数学研究院院长，郑州新东中学副校长，新东红旗实验班课题组组长，郑州市社会心理学会副秘书长，郑州市中原区政府关工委家庭教育和学生心理专家等。2005年电子工业出版社出版、 红旗 老师主讲的《争秒夺分》8VCD学法光盘，帮助无数中学生找到了学习的金钥匙。