您尊重孩子吗？你知道如何尊重孩子吗？孩子的生命是由父母孕育的，但是每个孩子都有他们天赋的人权，他们从一降生就是一个独立的自然人，而父母是负责养育他们的监护人。那么作为一个独立的自然人，都有哪些孩子的权利呢？1989年联合国大会通过了《儿童权利公约》，在这里面对孩子的权利规定了二十多个，更基本的权利包括：生存权、受教育权、受保护权、发展权等等。由此我们说，从社会和法律的角度来说，尊重孩子就要尊重这些孩子的权利。罗兰教育在这里和您聊一聊尊重孩子，以及那些本应属于孩子的权利~

1、话语权！
小编在网上看到过这样一件事：一个中美联合举办的青少年体验营里，双方营员第1次见面，自我介绍。我国学校的带队老师站起来，向大家介绍了中方的孩子们，说完了之后又坐了下来。而美方的带队老师在介绍完自己之后却说，“接下来我会把时间给我们孩子们，每一个人自己介绍自己吧。”这仅仅是一个沟通方式的差异吗？发人深省。
当我们带着孩子出去碰到熟人时，对方一般都会询问您孩子的相关情况，比如：“叫什么名字？”、“多大了？”、“在哪里上幼儿园？”等等，而通常我们都会自己回答这些问题，替孩子。那么，这些问题是问父母的还是问孩子的？孩子自己能不能回答这些问题呢？您把话都替孩子说了，您就是孩子在表达上的依靠，那孩子自己还会说吗？
这就是孩子的话语权，剥夺了孩子的权利又从何谈起尊重孩子呢？尊重孩子的权利，尤其是话语权，不但是尊重孩子本身，也是培养孩子的沟通能力。现而今的社会，沟通有多重要不言而喻。所以我们要问一下自己，我们和孩子的对话当中，说的比例多还是听的比例多？我会认为当然随着孩子年龄的不同，可能孩子小的时候你说的比例就多一点点，但是当孩子进入青春期的时候，你说的那个比例一定要缩小。进入青春期，我的原则就是等待，不主动。

2、自主权！
我先举一个自己小时候的例子：本小编无肉不欢，自幼如此，而荤味之中尤以瘦肉者为佳。八十年代大家生活水平都还有限，吃一次肉其实不容易。一回，母亲买了一袋香肠，本小编高兴得手舞足蹈，遂将香肠一根根掏出排列一排，然后如阅兵般开始挑选。挑选什么呢？我想挑出一根都是瘦肉而没有肥肉的香肠。结果可想而知……。
其实我们现而今的选择困难，其原因俱在于此：我们总是想把诸多选项中的有利于自己的方面都摘出来，而不利的都不要，但这怎么可能呢？好事能都让你摊上吗？正因为利、弊分布均匀，不可尽得，所以才需要选择，而衡量与取舍的功夫正是一个人能够做出正确选择与否的关键！这种功夫很重要啊！这种功夫我们在生活之中的方方面面都能用到，因为我们的人生充满了选择：选择事业发展方向，选择组成家庭的对象，等等。事关重大！
那么这种功夫怎么练就呢？
多让孩子自己做主！尊重孩子的权利，尊重孩子的自主权！自主权是孩子的权利中很重要的一种。孩子不听话往往是自己有自己的主意，不要随意批评，这位这样您就扼杀了孩子的权利，也不尊重孩子，要合理的发展他们自己的思维，锻炼他们自己想办法面对一切。当然这需要方法：我们父母怎么尊重孩子的自主权利，我们要知道孩子在各个年龄阶段，他有什么生理特点，有什么心理特点，他的认知是一个什么样的水平，然后哪些事情他可以自己作主，一定把这个机会给他，慢慢培养他为自己的事情做主。