英语的学习从三年级刚开始就要重视，无论是单词拼写或是课文阅读都是要关注的。并且学习英语不仅是学生个人的事，家长们也要帮助学生学好英语。学好英语，首先要学好英语与阅读，英语阅读学得透彻，对于词汇的背诵理解更有帮助。学习英语不能死学，英语也是可以通过一些趣味性方法提高学生的学习兴趣的。本文罗列了一些学生如何学习英语阅读，以及家长如何帮助学生学好英语的方法，大家可以借鉴一下。

一、学生如何学习英语阅读

1.学生要主动向老师请教在英语阅读中遇到的问题，自我总结阅读的共同之处。学生不是为了学习而学习，学生应该掌握的是学习的方法。

2.学生要学会猜测词义。英语课文都是文图结合的，学生可以通过图片内容，结合上下文猜测词义，理解全文，帮助英语阅读的学习。

3.学生要养成整体阅读的习惯。整体阅读是一种科学的阅读方法，它首先要求把所读的句子尽可能分成意义较完整的组群，目光要尽可能少的停顿，要从整体把握句子的含义。

4.学生要惯用英语思维。学生不要从母语转变意思，直接用英语理解，减少母语与英语间的互译。学生要尽可能的培养这种英语的语感。

二、家长如何帮助学生学习英语阅读

1.确保学生每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，更好家长在旁监督，会更有效。通过听录音的形式帮助理解阅读，家长要随时关注学生的学习进度。

2.三年级刚接触英语的学生，对于26个字母还很陌生，家长可以利用制作的字母卡片认读英语，在课余时间督促学生认真认读，尽快熟悉英语字母。

3.可以选择性的购买英文故事书，突出英语阅读的趣味性，与学生共同学习英语阅读，引起学生对英语阅读的关注，让学生主动地去学习英语阅读。

（逐步提高英语阅读能力）

三、学习英语阅读的注意事项

1.英语阅读学习需要循序渐进。

阅读能力的提高是一个综合过程，需要时间和积累，一般不会短期明显见效。对于英语阅读的学习，一些学生和家长的问题就是求成心过于急切，学生学习英语阅读是一个逐步积累的过程，学生和家长都要沉住气，不要急。

2.英语阅读学习需要不断积累。

词汇和句子的积累是阅读顺利进行的基础。一方面，学生的阅读能力只能通过实际的读来训练，另一方面，阅读能力的提高又离不开语言知识的积累和丰富。重要的词语、句式、习惯用法等也是英语阅读的有机组成部分，应该注意平时的积累。关于英语阅读中可能常出现的词汇、句式、习惯用法，报名哥（http://www.jiaotou.org/）上有归纳和总结，可以提供更多帮助。

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