南京学大教育的辅导老师指出小学四年级的时候很多同学在数学的学习上会出现问题，一般就是数学学习成绩会直线下降，导致自己的整体数学学习陷入一个死循环的情况中，因为一旦同学们的数学学习成绩下滑了，那么同学们对数学的学习就会产生一定的畏惧情绪，总是觉得自己学不好，所以会导致自己的数学学习越来越坏，从而出现严重的偏科现象，因此在这个时候就要去做好对同学们数学学习的辅导，那么这个时候应该如何去辅导同学们学习数学呐？这里就来看看南京学大教育小学四年级数学同步辅导是如何辅导同学们学习数学的。

卓绝，去发现问题所在。这里南京学大教育小学四年级数学同步辅导班的老师指出在辅导同学们学习数学的时候，首先应该去做的就是去发现同学们在数学学习上问题的所在，因为只有找到了同学们在数学的学习上哪里有问题，那么我们才能够更好的去帮助同学们解决这个问题，才能够去提升同学们的数学学习成绩，所以这一点是我们在辅导同学们学习数学的时候首先应该做到的。

第二，引导性的辅导。这里南京学大教育小学四年级数学同步辅导班的老师指出在辅导同学们去学习数学的时候，应该是去引导性的辅导，而不是指导性的，因为引导性的辅导是去引导同学们自己学习，这样提升的是同学们自身的真正的数学学习能力，而指导性的是给同学们去讲解，去灌输，提升的并不是同学们真正的根本上的学习能力。

第三，重新建立同学们对数学学习的信念。还有这里南京学大教育小学四年级数学同步辅导班的老师指出在对同学们辅导数学的时候，还应该去重新帮助同学们建立对数学学习的信念，因为只有让同学们对数学的学习有自信心，那么在学习的时候才能够更好的发挥同学们本身的能力，才能够提升同学们的自身的数学学习能力。

第四，提升同学们的课堂学习方法。同时这里南京学大教育小学四年级数学同步辅导班的老师在辅导同学们数学学习的时候，还应该去提升同学们的课堂学习方法，因为这个时候同学们的课堂学习还是主要的途径，仅仅依靠课外补习的方式并不是一个长久的方法，所以去提升同学们的课堂学习能力才是更关键的。

第五，辅导同学们的课后作业。更后南京学大教育小学四年级数学同步辅导班的老师指出我们在辅导同学们学习数学的时候，还应该去辅导同学们的课后作业，通过对同学们课后作业的辅导来发现同学们今天学习上的错误，从而去纠正这些错误，去提升同学们的数学学习能力。

以上五点就是南京学大教育小学四年级数学同步辅导班的老师为大家总结的在辅导小学四年级的同学们学习数学的时候应该如何去辅导才是有效的，希望对各位有一定的帮助，能够对同学们有一个好的数学辅导。

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