成都京翰教育">成都京翰教育的辅导老师指出在小学的时候，同学们在学习语文这一门学科的时候就开始去学习古文言文了，因为文言文作为我们国家文化的精髓，在小学的时候就要开始让孩子们有所接触了，因此这个时候就开始让孩子们去接触去学习对孩子们学习我们国家的文化是很有必要的，但是古文言文作为一个文章的精髓，小学的孩子们学习起来是有一定的难度的，所以往往这个时候孩子们在学习文言文的时候就会有一定的难度，不能够取得一个好的成绩，所以这里成都京翰教育小学语文辅导班的老师就来为大家总结一下应该如何辅导孩子们学习文言文。

卓绝，先让孩子们接触到比较简单的文言文。这里成都京翰教育小学语文辅导班的老师指出要想让孩子们在小学的时候就有一个好的文言文的学习，那么首先要做到的一点就是让孩子们先去学习一下简单的文言文，比如弟子规，比如三字经等等，这样先让他们去接触一下这些东西，激发孩子们对文言文的兴趣，这样以后再让孩子们学习文言文的时候就会比较好学习了。

第二，要给他们讲解这其中的故事。同时这里成都京翰教育小学语文辅导班的老师指出在这个时候我们还应该去给孩子们讲解这其中的故事，因为文言文是一个文化的浓缩，所以往往一两句话里面就包含了一个故事，通过给孩子们讲这些故事的方式来让孩子们去更近一步的认识到文言文，提升孩子们对文言文的认识，这对于孩子们后期去学习文言文是很有帮助的。

第三，教孩子们做题注。这里成都京翰教育小学语文辅导班的辅导老师指出在辅导孩子们学习文言文的时候，还应该做到的一点就是去教孩子们在学习文言文的时候去做好题注，所谓的题注就是对文言文中某一个字词的理解，或者是在学习的过程中的收获等等，这样去提升同学们学习文言文的能力，这一点是很有必要的。

第四，组织一些小比赛。这里成都京翰教育小学语文辅导班的老师指出在这个时候我们还可以去组织一些小的比赛，让同学们去进行一个小小的文言文背诵或者是朗读的比赛，这样通过这种方式来激发孩子们学习文言文的心态，从而让孩子们在学习文言文的时候能够有一个好的文言文的学习。

第五，反复的诵读。更后成都京翰教育的小学语文辅导班的老师指出我们在辅导孩子们学习文言文的时候还可以做到的一点就是去让孩子们反复的诵读，通过这种方式来增加同学们对文言文的熟悉度，同时也能够让同学们有一个无意识的诵读记忆，这对于同学们学习文言文也是一个好的方式。

以上五点就是成都京翰教育小学语文辅导班的老师为各位所总结的应该如何去辅导孩子们学习文言文的内容，对于各位来说，这些辅导的方式都是值得我们去学习的，因为都是能够较好的提升孩子们的文言文学习的。

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