对于小学作文，存在着两个难点，一是老师教起来难，二是学生写起来难。针对这个现象，再分析往年小升初考试的动向，我们主要可以得出，因为开放型题型的增多、写作难度的降低和想象作文的比例加重，对作文的考察更加贴近生活，所以学生要努力做到积累生活来写作，切题点题写出令老师满意的好作文。

长期以来，教师教作文难，学生写作难，考场作文更难，究竟难在哪里？总结过来，小升初作文辅导老师认为，作文固然有其写作本身的难度，但在小学生作文的教学过程中，也存在诸多不良因素。其一，多年形成的固定模式，即“老师命题——学生写作——教师批改——学生等分”，束缚了小学生的思维发展，抑制了小学生写作文的兴趣，致使学生无话可说，无话可写。

其二，长期以来，小升初作文辅导教学局限于课本本身，忽视了教学和客观世界的联系，学生视野狭窄，词汇贫乏，认识水平低，学生表达能力差；其三，多年来，教师在作文教学中，没有从整体上把握小学各年级作文教学的阶段特点，忽视了小学作文教学的阶段性和连续性，没有遵循作文教学循序渐进的原则，因而收获不大。

针对这些现象，小升初作文辅导老师认为，要使小学作文考试有所改革，教师就必须把脉改革方向，有的放矢，结合学生实际，改变教学思路。

大千世界变化无穷，只要留心就会有收获。人生百态，人间冷暖，其中蕴藏大量的生动事实，生活就是作文取之不尽、用之不竭的源泉。

小升初作文辅导老师认为，学生不仅要表达自己内心对于某些事件的想法，还必须将事件放在社会国家人类的高度，不但要确立该做什么样的人，做什么样的事，而且也必须对社会美好的人和事起鼓励与倡导的作用。作文考试的命题要与社会发展接轨，与时俱进。

温馨提示：未经报名哥明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如您引用报名哥页面或资源，请注明来源于报名哥，谢谢合作！