手抄报模块一：对课本知识的总结

一周一份手抄报，将这一周来学习的课本知识给总结出来，在手抄报中体现出来，这样就会让学生去总结小学语文课本上的新课知识，能够起到比较良好的复习效果，而且通过手抄的方式，能够增强学生的记忆，对于记住课本上的知识起到十分不错的推动作用。

手抄报模块二：摘抄名言警句

对于小学生来说，更大的特点就是知识储备不够多，解决这样的困境更好的方式就是通过多阅读课外知识来补充自己的课外知识量，在手抄报中拿出一个模块来让学生去抄写名言警句、歇后语等等，在摘抄的过程中学生需要去阅读相关的书籍，找到这些名言警句，而且通过抄写，也能够起到良好的记忆效果。

手抄报模块三：写一周的见闻

摘抄知识毕竟是比较简单的，如果没有将摘抄的内容写出来，应用到写作上，那么也是没有多大效果的，而在小学语文学习要求中，写作能力也是作为重点要求的一个模块，在手抄报中写下这一周来的见闻，能够让学生多观察，勤动笔，纪录生活中的点点滴滴。

手抄报模块四：完成老师布置的任务

除了以上上个模块的内容之外，每周老师都会有另外新的任务安排，有时候会要求写一篇命题作文，有时候会要求完成一些对联的收集，而这些新增加的内容对小学语文学习都是有所帮助的。

小编认为，以上四个模块组成的语文手抄报在一定程度上会大大帮助提高小学语文成绩的，不仅涵盖了课本知识，课外拓展，动手能力，观察能力，还涵盖了老师布置的新的学习任务，综合上提高了学生的素质。

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