一、对词汇量的大量积累

在手抄报中的卓绝部分，就是让学生去抄写英语词汇，这些词汇并不是要求从课本中摘抄出来，而是需要从课外书籍中去摘抄，而且并不是摘抄了就结束任务了，在交了手抄报之后老师会随机抽查学生，就是从他们自己摘抄的词汇中进行听写，如果不过关会得到一定的惩罚，如此一来，对小学英语词汇的积累会起到很大的帮助。

二、对英语语法的摘抄

每次老师布置手抄报任务的时候，都会对手抄报中的语法模块做一定的要求，比如这次的手抄报语法任务是要总结虚拟语气的用法，下一次可能就是过去时态的总结，每次更换不同的任务，学生需要去收集相关的知识点，进行总结之后在摘抄出来，这样的学习方法十分有助于提高小学英语的语法水平。

三、英语模拟场景

英语中，模拟场景也是很不错的，在英语手抄报中，将模拟场景的对话给写出来，有的学生绘画能力强，也可以给手抄报添砖加瓦，增加一些图片来应景，通过写对话，能够加强小学英语的沟通能力。

四、写英语作文

小学生的写作能力都普遍不强，但是如果平时没有加强训练，考试的时候更加写不出作文来，在每次手抄报任务中，老师都会布置一篇英语写作，如此一来，对于小学英语的写作水平提高也是有很大帮助的。

通过做英语手抄报的方式可以让学生多方面的知识都得到拓展，既增加了词汇量，而且通过抽查的方式可以让学生去背诵单词，而且通过写作，模拟场景也会增加学生的书写能力，对口语的提高也是会带来一定的帮助，总之，手抄报能够比较好的帮助提高小学英语水平。

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