南京学大教育的辅导老师指出虽然英语已经退出了高考，但是英语在同学们学习中的重要性却是没有丝毫的改变，所以往往现在很多学校在小学的时候就会开设英语的教学，而且很多家长也会给孩子报名一些补习班来让孩子们去学习英语，但是想要在补习班里面让同学们有一个好的英语学习，那么就需要有一个好的辅导才可以，那么应该如何去辅导同学们学习英语呐？这里就来看看南京学大教育的的辅导老师如何辅导小学英语的，以及这里的老师对于小学应该如何辅导给出的一些建议。

1.让孩子们对英语好奇。对于小学的同学们来说，学习英语更难的就是开始，因为很多同学在一开始的时候就没有对英语产生兴趣，所以在学习的过程中自然也就不会喜欢去学习英语了，那么南京学大教育的老师是如何辅导小学英语的呐？这里小编了解到这里的老师在更开始的时候并不是急着去教同学们单词，而是先让孩子们对英语产生好奇，这样让同学们对英语产生了好奇的心理之后，再去引导着他们学习英语就是很简单的事情了。

2.不要求背单词。我们都知道在英语的学习过程中，单词是非常重要的，可以说单词是学习英语更基础的，如果单词学不好，那就好比是语文的拼音没有学好，自然也就不用深入的去学习了，那么在单词这一方面南京学大教育的老师是如何辅导小学英语的？小编了解到这里的老师并不是要求同学们去背单词，而是通过说来让同学们熟悉单词，因为单纯的被单词并不能够让同学们从根本上去记住单词，而且大量的单词背诵反而会让同学们对其产生抵触的情绪。

3.在小学，说英语很重要。那么对于小学英语如何辅导这一观点南京学大教育的老师是如何认为的呐？这里的老师认为在小学的时候，英语的学习往往说英语才是更重要的，因为这个时候给同学们讲解句型，讲解单词的含义，或者是单词的性质意义是不大的，这些知识在初中的时候老师会给同学们进行一个更为专业的教学，所以这个时候鼓励同学们去说英语，在这个时候打下对英语学习的兴趣意义是更为重大的。这是如何辅导小学英语这一问题我们应该认识到的一点。

情感同样不可忽视。还有一点也是南京学大教育的老师指出的对于小学英语如何辅导的建议，那就是我们辅导老师在带领同学们读英语，说英语的时候情感是不可忽视的，很多老师读英语没有任何的语调，就是干巴巴的，这样一方面没有体现出单词在不同语境下的意义，也不容易让同学们去学习英语，会让同学们觉得英语的学习就是这样枯燥的，所以一定要注意情感。这一点也是我们对于如何辅导小学英语应该认识到的。

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