齐齐哈尔学大教育小学语文补习班的辅导老师指出很多小学的学生因为语文作文的原因导致语文成绩比较差，所以都会选择课外辅导的方式来补习自己的作文，希望通过补习的方式来提升自己的作文写作能力，从而提升自己的语文成绩，但是要想有一个好的作文成绩提升，那么就需要在补习的时候补习到重点才可以，如果没有补习到重点，那么补习所带来的效果就不会很大，那么在小学作文补习的时候哪些应该作为重点来给同学们补习呐？这里就来看看齐齐哈尔学大教育的小学作文补习班的老师在补习的过程中主要补习的有哪些内容。

1.对于高年级来说。这里小学语文补习班的老师指出小学也是分高年级和低年级的，高年级指的就是五六年纪的同学，对于高年级的同学来说，辅导他们作文写作的时候是和低年级的不一样的，齐齐哈尔学大教育小学作文补习班的老师指出对于高年级的同学来说给他们辅导的重点就是文章的内容以及段落之间的划分和标题了，因为对于这些同学来说，作文的考核已经考核到这些内容了，而且还是重点考核的对象，同时这些内容也是同学们写好一篇文章的重点因素所在。

2.对于低年级来说。同样的小学语文补习班的老师指出对于低年级的同学来说，补习的重点优势不一样的了，低年级就是1年级到四年级，对于这些同学在补习的时候齐齐哈尔学大教育小学作文补习班的辅导老师指出重点应该补习的是怎么去写出一篇成型的文章，而不是胡乱的凑字数的文章，也就是一些更基本的，应该如何把一件事情叙述清楚就可以了，有条理性的写出来就可以了，因为很多低年级的学生难以写出一篇成型的文章。

3.一些得分点。这里小学语文补习班的老师指出还有一点也是在对同学们进行作文补习的时候要注意的，那就是一些得分点，比如在作文中使用一些比喻的手法，齐齐哈尔学大教育小学作文补习班的老师指出这是在小学的作文中算是比较好的得分点了，能够帮助同学们提升一定程度的分数，所以在辅导同学们作文的时候，这一点也是应该去教给同学们的，但是同时也要提醒同学们，不要乱用比喻，也不要大量的使用比喻，不然会影响到同学们整体的作文成绩的。

4.中心思想。这里小学语文补习班的老师指出其实不管是对于高年级的同学还是低年级的同学来说，更根本的还是中心思想的灌输，因为齐齐哈尔学大教育小学作文补习班的老师指出如果把握不住文章的中心思想，那么同学们的文章是写不好的，很多同学出现跑题的现象就是因为没有把握住中心思想。所以这一点也是对同学们补习的重点所在。

以上几点就是齐齐哈尔学大教育小学作文补习班的老师所认为的对于小学生进行作文补习应该重点去补习的地方，同时这里小学语文补习班的老师也指出，想要让同学们有一个真正的写作能力的提升，在结合这些方法的同时还要多读书，这样才能够真正的有一个好的提升。

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