学习汉语需要先学习拼音，那么学习英语就需要先学习音标。每个音标跟中文的汉语拼音差不多，通过学习音标来了解每个单词的发音，对于小学生来说，在做英语音标练习题的时候，经常会碰到很多自己解决不了的问题。下面就由杭州京翰教育的小编针对这种情况做个简单的分析。

一、小学英语音标——字母音标

小学生想要学好英语音标，仅仅通过做练习题是达不到好效果的。为什么要先学字母音标呢？学习字母音标的目的是什么呢？在小学生刚开始学英语的时候，孩子们会通过唱字母歌的方式，熟悉每个字母的发音，并把这些字母的音标写出来，它的目的主要有以下两个方面：一方面是为了让字母的发音从理论上读的更标准、更规范一些；另一方面是为了让学生们对英语音标有感性的认识，让他们觉得英语和汉语是一样的，有一套属于自己的形注的音。

二、小学英语音标——国际音标

在小学生学习英语，做音标练习题的时候，经常会有很多错误点，应该怎么避免呢？通过上面对字母音标的学习，在老师的指导下，他们会很想知道英语的音标有哪些，和汉语拼音有没有相同点，紧接着就会转入下一步：国际音标。国际音标发音挺纯正的，看着音标，跟在后面模仿着读，也会有所收获。英语是一门语言，多读多听就能学好了。学习国际音标的目的主要是为了让孩子能够系统、熟练地掌握英语音标，这里的“掌握”对孩子的要求是能读、能默写，为后面学习单词做铺垫，随时都可以拿出来使用。

三、小学英语音标——拼读单词

小学英语拼读单词的目的是为了是为了让学生在做练习题的时候，能够运用英语音标拼读单词，同时还要教会学生拼读的方法，而且还要拼读准确。小学低年级的学生已经掌握了汉语拼音，用拼音朗读和阅读的能力基本形成。汉语拼音中有很多读音都和英语的发音相似，利用这一特点，可以有效地帮助孩子们熟练地掌握英语字母和字母组合的发音。对孩子们的要求就是能掌握代表英语44个基本音的子母河字母组合，以及一些英语的拼写和读音关系的基本规律，让孩子在看到一个单词的时候，就能立即读出来，又或者是想到一个单词的时候，能够按照他的规律拼写出来。

以上就是杭州京翰教育的小编针对小学生在做英语音标练习题很难做对的情况进行的简单分析，希望这些经验能给各位家长带来一些帮助。

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