让小学生使用英语看图说话的教学理念主要是从孩子的兴趣出发安排内容，让孩子们在趣味盎然的阅读中学到知识、提高写作能力，跟孩子讲的一些范文要新颖，比较贴近生活，而且每篇文章都要配有好看一点的图片。下面就由西安学大教育的小编根据如何让小学生使用英语看图说话这个论点进行讨论。

一、使用英语对人物图片进行描述方式有哪些

当小学生看到人物图片的时候，他们应该用怎样方式将这个图片里面的内容用英语描述出来呢？人物图片看图说话时，它的答题方向主要有以下几个方面：图片中有几个人，他们的穿着是什么样的，衣服的颜色是什么，图片中人物的表情是什么样的，他们正在做些什么，然后再通过自己的想象，自己编写一段他们的对话内容，还可以用一段话描述他们的职业类别。另外还有一点要注意的是：有人物的图片更好使用卓绝人称，这样就不会涉及动词的变化。

二、使用英语对风景图片进行描述的方式有哪些

小学生看图说话，在整合出自己的语言后，还要用英语描述出来，对于地点或者风景图片来说，孩子们的答题方向一般从这样几个方面来描述：图片中的季节是春天、夏天、秋天还是冬天，图片中的天气如何，在这里可以干什么，这个风景图片有哪些特点，有哪些比较吸引人的地方等等。写文章时要通过总分总的格式来描写，包含了对图片的总体评价，对图片中事物的具体分析，更后还要对图片的描述作总结。

三、使用英语对动物、职业图片进行描述的方式有哪些

小学生应该如何使用英语对动物和职业的图片进行描述呢？看图说话的答题方向又是怎样的呢？下面就来简单介绍一下：

首先对于动物图片来说，孩子们在写作之前，要看清楚是什么动物，动物的颜色有哪些，动物正在干什么，它们长什么样子，更后还可以通过我们应该怎样保护动物来描写；

对于职业图片来说，我们的答题方向主要描述这是一个什么职业，这个职业是干什么的，这个职业对任职者有什么样的要求，他们的穿着是什么样的等等，这些方面来描写。

以上就是西安学大教育的小编针对“小学生如何使用英语看图说话”这个论点进行讨论，希望这些经验能给各位家长带来一些帮助。

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