对于小学二年级数学，没有太多的知识点需要掌握，而且其知识点都是较为基础的，但是很多小学二年级学生并没有掌握过于良好的学习方法、学习习惯，也没有将数学学习太过于放在心上，因此广州精锐教育认为，小学二年级数学补习要更多侧重于学习方法，学习习惯的培养，这样才有助于以后高年级数学的学习。

一、养成独立思考的数学习惯

很多小学二年级学习习惯都不是很良好，缺乏独立思考的习惯，而且在学习的过程中左顾右看，难以集中精力来学习，在小学二年级数学补习的时候，要注重养成学生独立思考的习惯，只有在经过思考之后依旧难以解答出来的时候，才会给予适当的点拨，这样培养之后对于以后的数学学习也是十分有效果的。

二、逐个知识点多遍复述讲解

小学二年级学生学习能力并不是很强，而且很经常因为贪玩而将学习过的知识点给遗忘了，广州精锐教育建议在小学二年级数学补习的时候要将学习过的知识点多遍复述，通过多次的讲解让学生形成永久性的记忆，这样知识点的掌握就不会因为贪玩而忘记，因此二年级补习的时候要求老师需要有很大的耐心，只有这样才可以对二年级数学成绩带来帮助。

三、形成自觉学习的好习惯

小学二年级的学生自制力不强，一旦下课铃声响就知道跑出去玩，但是如果作业没有完成的话有害怕被老师责骂，难以养成自觉学习的好习惯，在广州精锐教育小学二年级补习的时候，会帮助学生养成自觉学习的好习惯，通过强有利的监督手段让学生坐下来安静的学习，让学生知道下课的时候应该先把作业给完成了才可以出去玩，这样自觉学习之后对于成绩的提高是会有很大的帮助。

小学二年级学生学习方法、习惯上存在比较大的问题，因此在小学二年级数学补习的时候既要讲解这个阶段该学习的知识点，还需要就每一个二年级学生的性格特征帮助他们养成良好的学习习惯，只有当习惯养成之后，才能够自觉学习，也才会有助于长期学习成绩的提高及巩固，广州精锐教育认为，这才是补习的重点，当然这就需要补习老师有足够的耐心来慢慢帮助养成学习习惯。

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