写景，不只是对景物的描写，更是作者表达抒情的一种方式，所以在古诗的学习中常常会有“借景抒情”这样的词汇，小学生写景作文也不例外，对于景物的描述并不只是客观存在的景色，还要有发自自己内心的感情和看法；下面小编就如何写好小学生写景作文概述为以下三点：

卓绝点，思维清晰

写景的前提是对景的观察，当然我们这里所说的景色既包括具体的风景、建筑，也包括抽象的人文景观和自然景观；这些景观的描述有的是我们看的见得，有的则是通过阅读和想象形成与脑海中的，所以想要写好写景作文，就要有细致的观察能力和逻辑思维能力，对写景的各项调理要思维清晰；小学生写景作文也不例外。

思维清晰不仅表现对景物的描述上，还表现对整篇作文的结构划分上，要有层次分明，主题明确的概念。

第二点，写出特色

每个景物都有属于自己的独特景色，即便是同一个景色，由于写作人的心情或是所在位置的不同，看到的景色也是不同的；所以才会有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中”这样气势恢宏的诗句。

对于小学生写景作文而言，作文的亮点就在于写出新意，写出特色来，这就要求写作者对所描写的景物有独特的看法和表现方式。

第三点，运用修辞手法

对于写景作文而言，修辞手法的运用是对为了更好的表现出景物的内在特征；景物的内在特征往往是很难用直白的语言表述出来，这就需要运用对比、夸张、排比、联想等手法将景物的特色表现出来；小学生写景作文的亮点也正是对修辞手法的运用，通过修辞手法的表述突出景物的特色。

小学生写景作文与看图作文在描写和写作上有很多相似之处，都是立足于观察，通过逻辑思维能力把要表达的中心思想表现出来，当然各种修辞手法的应用是作文的加分亮点，也是烘托景色的关键所在。

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