词汇是构成句子的基本单位，而句子又是构成作文的基本单位，所以词汇的掌握是写好作文的关键所在，小学词汇的积累就像是高楼的地基，只有打好了这一地基才能盖出碧瓦朱甍的大厦。下面小编就如何积累词汇概括为以下两点：

卓绝点，注重成语的积累

成语的形成往往是一个故事或是典故的衍生，是我国汉文化的一大特色，它有固定的形式和说法，可以说是作文中的加分点；小学生词汇的积累当然也包括对成语的积累，成语的大部分是从古代沿用至今的，所以对于成语的积累要从它的意义和典故出发，通过自己的理解对成语的记忆加深，从而记住它。

当然，对于成语的积累，除了对它的记忆，还要明白它的用法，不同的成语具有不同的词性和使用范围；只有选择适合的成语运用于句子中才是文章的加分所在，否则的话反而会适得其反，例如，“冰雪聪明”，这个词期初只是形容人聪明，明代时赋予了它的使用范围，特指女孩儿像冰雪一样纯洁、聪明，用来形容男孩儿就显得娘娘腔，反而使男孩儿失去了阳刚之气。

第二点，注重对名称词汇的积累

其实在小学词汇的积累过程中我们往往会忽视对名称词汇的积累；事实上名称词汇是我们写作中必不可少的内容；对于名称词汇的学习是需要在日常生活中的不断积累；例如，想要写一个地方的景色，就要先知道这个地方的地名，以及该地名胜古迹的名字，这些名称词汇都需要我们通过阅读、查找以及日常生活进行累计记忆的。

除了对地方名称词汇的积累，小学词汇中还有很多具有专业性的名称词汇，包括某些工具书、教科书的书名；以及某些网络的专用名词。

小学生词汇作为以后阅读、写作的基础知识，不仅要对所学的词汇理解、记忆，还要会灵活运用，这就要求孩子们既要明白词汇的意义，也要明白它的词性以及使用范围。

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