人们刚出生时并不会说话，是用一双眼睛来接触这个世界，来感受身边家人的。因此学会观察生活有助于人与人之间的交流，也能更好的提高学习成绩。那么观察力该从什么时候开始培养呢？南京学大教育的专业老师通过多年的教育经验分析出，小学的孩子是培养观察力较为合适的时期，小学的孩子对新事物有一定的认知和兴趣，因此这时候培养观察里是较为合适的。下面就由小编来为家长们简单分析一下如何培养小学生的观察力：

1， 引起孩子的兴趣

培养孩子的观察力，可以从引起孩子的兴趣开始，运用一些较为有趣的方式去勾起孩子的好奇心，从而让孩子主动去了解该事物。只有孩子原意去接触该事物，才能够更好去培养孩子的观察力。

2， 帮孩子制定计划

培养孩子的观察力时，可以帮助孩子制定较为合理的、可实行的计划，当然这个计划必须是孩子的感兴趣的事情，或者说可以是孩子原意去了解的事情，从而根据该事情制定较为合理的计划。

3， 学会观察事物

培养观察能力时，可以教孩子观察事物的方法，比如观察植物时，可以观察植物的花叶特点，以及植物的成长环境。如果孩子对观察植物不感兴趣的话，可以询问孩子觉得什么好玩，让他告诉你那件东西有什么好玩的地方，从而有效的培养孩子的观察力。

4， 可以先讲讲自己是怎么观察事物的

父母可以先讲讲自己是怎么观察事物的，再去问问孩子是否有补充，或是觉得自己有没有什么说的不准确的地方，从而更有效的去培养孩子的观察力。

5， 写出观察的感想

家长们可以经常带孩子去旅游或者参观，并且让孩子写出游玩时的景色与感想，这种方法不但培养孩子的观察力，更能够帮助孩子养成写日记的好习惯。

以上简单介绍了如何培养小学生的观察力，南京学大教育的专业老师提醒每一位家长，培养孩子观察力时，不要刻意的去让孩子观察某件事物，家长们可以带着问题与孩子一起去观察某件事物，这样有效培养观察力的同时，更能够促进亲子之间的友好关系。

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