现在社会，存在着一个普遍的想象，就是家长在孩子很小的时候就给他们的孩子报各种各样的课外补习班，语文，数学，英语，音乐，绘画，写作，这是一个普遍的社会现象，应该值得我们更多的孩子的家长去思考，这样的行为到底值不值得，同时，至慧学堂的老师将通过这次课程告诉各位家长，如何如何培养10岁孩子的数学思维，希望对各位家长在教育孩子的问题上有一定的帮助作用。

至慧学堂的老师认为，从小为孩子报班，这俨然已成为家长们心中的一个模范代表行为，为了孩子的未来，为了让孩子不输在起跑线上，不惜一切代价，为孩子的未来铺路，很多家庭虽然不是很富裕，但是为了让孩子学到更多的知识，省吃俭用为孩子攒够上补习班的钱，站在家长的角度，这样的行为完全是正确的，毕竟每一个家长都希望自己的孩子能够学习好，有一个好的未来，至慧学堂的老师说，如果站在老师的角度上来看，这样的行为是盲目的，10岁左右的孩子，刚刚进入小学阶段，还没接触到太多的知识，更没有自己的思维与想问题的方式，而家长，是站在一个成人的角度上来帮孩子的。

家长到底该怎么做去培养孩子的数学思维呢，至慧学堂的老师觉得，首先，家长不要盲目的为孩子报补习班，说实话，补习班只是帮助我们巩固课堂上学到的知识，完全不会像老师在课堂上给大家讲解的那么细致。

其次，家长在平常的生活中应该对孩子多加的引导，比如说，经常问孩子一些简单的数字问题“这里有几个小朋友？”等，这样在孩子心理就产生一种思维惯性，自然而然的将数学观念灌输到孩子头脑中。

更后，在此基础上，家长应该尊重孩子的意愿，不要为了学数学而学数学，这样孩子容易产生逆反心理，觉得数学是一件很可怕的事情，这样对孩子的学习是没有帮助的，甚至起到相反的结果。

以上就是由至慧学堂的老师为我们的家长们带来的如何培养10岁孩子的数学思维，家长作为一个具有完整意识的个体，对不具备完整意识的孩子应该有更多的思考，而不是盲目的去跟风，对孩子的心理造成很大的伤害，甚至会产生厌学思想，至慧学堂的老师们希望每个小朋友都能够健康成长。

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